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中班社会教案:我的朋友多

幼儿园中班下册社会教案 更新时间:2018-10-10
中班社会教案:我的朋友多配图一   活动目标:   1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣,并乐意、大胆地和别人交朋友。   2、正确认识自己与朋友交往中和言行,知道怎样做才对,学习一些交往技能。   3、初步学会关心帮助同伴,增进爱同伴的情感。   活动过程:   1、韵律活动:找朋友,感受找到朋友的愉快。   师:让我们跟着音乐一起唱起来动起来,去找一找自己的好朋友,和好朋友手拉手坐到位置上。   2、组织幼儿看电视讨论怎么样交朋友。   出示视频实录三段:   (1) 一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。   (2) 喝水时,一个小朋友在推挤其他小朋友,抢着先喝。   (3) 小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。   问:为什么他找不到好朋友?怎么样做才能找到好朋友?(幼儿讨论)   3、说说自己的好朋友。   师:谁愿意告诉大家,你的好朋友是谁?为什么喜欢他们做你的好朋友?   4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。   师:交了这么多的朋友,你心里感到怎么样?   5、师小结:朋友多了就会觉得觉得快乐,我们班的小朋友都有礼貌地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相谦让,有的帮助别人,只有这样我们才会有许许多多的好朋友。   6、发散幼儿思维:那么除了人类是我们的好朋友,在大自然中还有谁是你的好朋友?   7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞,并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作,增进朋友间的友谊。   8、师:现在和你的朋友一起去外面找找看,还有什么也是你们的好朋友。 中班社会教案:我的朋友多配图二 中班社会教案:我的朋友多配图三
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