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中班故事教案《白白的朋友》

中班语言教案 更新时间:2018-10-10
中班故事教案《白白的朋友》配图一   【活动目标】   1、通过寻找另一个我,感受生活中的镜面现象。   2、产生探究欲望体验发现的快乐。   【活动准备】   有意识的在周围布置一些金属制品、镜子、脸盆等;幼儿活动材料《白白的朋友》;故事磁带或CD。   【活动过程】   一、导入。   1、出示小熊图片,同时讲述故事第一段。   你觉得白白会在想什么呢?   2、讲述故事第二、三段。   你有朋友吗?你都会跟朋友干什么呢?那没有朋友又会怎么样呢?   3、接着讲述故事至“它看到了什么”,你们来猜猜它会看到什么呢?   4、出示图3。他看到了什么?你们来说说看。   5、出示图4、5。讲述故事至结束。   6、故事里有几只小熊?白白看到的另一只小百熊是谁?为什么他们长的一模一样,还会说一样的话呢?(白白看到的是自己的倒影,听见的是回声)   二、幼儿翻开幼儿活动材料,再次看一遍故事。   三、请幼儿回忆在什么地方看到过另一个自己。(玻璃窗、镜子、平静的水面、金属制品表面、杯子等,还有别人的眼睛里,讲到这的时候,一起来唱一唱这首歌《你的眼睛里有个我》。   四、游戏活动环节。   1、现在呀,我们一起来做一个游戏,名字叫《两个我》。   2、在玩游戏之前,先说明游戏规则。   3、请两位小朋友面对面站好,一个做镜子外的“我”,一个做镜子里的“我”,在我说口令“弯一弯”时,镜子外的“我”就变换姿势或动作,镜子里的“我”就赶紧做出相应的改变,动作定格后,师幼一起共同评价,关键是从姿势、速度、动作漂不漂亮、创不创新等方面做出评价。   4、幼儿自由寻找好朋友,根据教师指令,进行游戏。   五、延伸。   请你们在平时生活中继续寻找哪里还有另一个你,及时与同伴、朋友、老师分享自己的发现,体验发现的快乐,从而萌发对探索的兴趣和欲望。   附故事:白白的朋友   白白是一头小白熊,他同爸爸和妈妈一起住在北极的大浮冰上。熊妈妈教他狩猎、捕鱼。但有的时候,妈妈也让他独自呆着,白白感到很寂寞。   “我多想有几个弟弟妹妹呀!”小熊叹着气说,“那样的话,我们就能一块儿玩,一块儿聊天了!”   可是,这块浮冰上没有其他的小白熊,白白没有弟弟,没有妹妹,也没有朋友。   有一天早晨,熊妈妈领着白白去钓鱼,教他怎么在冰上挖洞,怎样等候鱼儿,白白乖乖地坐在洞口边等着。他觉得时间过得很慢,于是趴到冰窟窿上张望。你知道他在水里看到了什么吗?他看见另外一只小白熊,长得和他一模一样,也正在看他。   “咦?”白白叫了一声。   “咦?”洞里的小白熊也叫了一声。   “我叫白白!”白白说。   “我叫白白!”那只小白熊也说。   白白高兴极了,他终于找到了一个小伙伴。他再也不会感到孤单了。白白连忙把这事告诉了妈妈。   妈妈笑着告诉白白:“你并没有看见另一只小白熊。你看到的是自己的倒影,听见的是回声啊!”   不过,白白这时候已经走开去了,没有听见妈妈的话。他高兴的是终于遇到了另一只小熊,今后,他想见他多少次就可以见到他多少次了! 中班故事教案《白白的朋友》配图二 中班故事教案《白白的朋友》配图三
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