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小班语言游戏教案《小答应》

小班下学期语言教案 更新时间:2018-10-10
小班语言游戏教案《小答应》配图一   【活动目标】   1、知道听到别人招呼要答应,学着用简单的语句回应。   2、喜欢和教师、同伴一起做游戏。   【活动准备】   录像:宝宝在玩玩具,妈妈叫他“吃饭喽”他不理。一会儿,妈妈再叫他“吃饭喽”宝宝回答:“我在搭积木,马上就来喽!”宝宝收好玩具去吃饭。   【活动过程】   一、看看说说录像里的事。   重点提问:   1、今天来了个新朋友,你们知道他的名字吗?他在干什么?(鼓励幼儿大胆回答)   2、妈妈叫宝宝干什么?宝宝为什么(baidu幼儿教育 )不答应?   3、我们一起叫宝宝吃饭,宝宝为什么还是不答应?(幼儿讨论。)   小结:因为宝宝光顾着玩,所以没有答应妈妈。   二、情景游戏   1、我们来玩玩具,等一会我叫你们,别忘了答应老师哦!   2、幼儿分散自由游戏。   3、重点提问:   (与幼儿个别交流)你在玩什么?你的玩具真漂亮,让我看看好吗?我们一起玩好吗?   小结:你们都会回答老师的问话,真是好样的。   4、让我们看看,录像里的宝宝现在是不是也会答应妈妈呀?(播放后续录像)   重点提问:这回妈妈一叫宝宝,宝宝马上就答应妈妈了。宝宝是怎么回答妈妈的?他做对了,我们一起表扬他。   三、游戏:捉迷藏   会答应妈妈的宝宝在哪里?我们一起来找一找。   (第一、二句的幼儿和扮作“妈妈”的教师边做动作边唱;从第三句开始,幼儿应寻找地方躲藏,“妈妈”找不到宝宝,就叫宝宝的名字,叫到谁,谁就边答应“妈妈”边跑到“妈妈”身边。)   反思:孩子过多的在一起运动,产生了拥挤的场面。   调整:分小鸟和小花狗,让孩子分组进行游戏。 小班语言游戏教案《小答应》配图二 小班语言游戏教案《小答应》配图三
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