大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案 > 幼儿园中班科学教案:小蚂蚁的生日会

幼儿园中班科学教案:小蚂蚁的生日会

中班下学期科学教案 更新时间:2018-10-09
幼儿园中班科学教案:小蚂蚁的生日会配图一   小蚂蚁的生日会   活动目标:   1、通过猜一猜、看一看、说一说,了解昆虫的主要特征   2、产生了解更多昆虫的兴趣   3、帮助幼儿回忆已有的生活经验,鼓励幼儿大胆地表达自己的认识   活动准备:活动课件   活动过程   一小蚂蚁过生日了,提高幼儿活动的兴趣   1、出示PPT:请你们来猜猜海报上写了些什么?   2、教师念PPT:小蚂蚁明天要过生日了,请所有的昆虫朋友都来参加。   3、教师提问:小蚂蚁要过生日了,他想邀请哪些朋友来参加呢,谁会来呢?   二、昆虫朋友都来了,了解昆虫的主要特征   1、教师边演示课件边讲故事(开始至蜈蚣和蜘蛛只能回去了)   2、提问1:哪些好朋友来参加小蚂蚁的生日会了?   提问2:为什么小蚂蚁要请蜈蚣和蜘蛛回去?小蚂蚁是怎么说的呢?(小蚂蚁说:昆虫只有六条腿,你们的腿太多了,所以不是昆虫)   3、出示蚕宝宝,教师提问   (1)、蚕宝宝来了,它能参加生日会吗?为什么?   (2)、到底小蚂蚁有没有让蚕宝宝参加生日会了呢?听完故事你就知道了。   4、教师边操作图片并继续讲故事,请幼儿进一步了解昆虫的主要特征。   (1)蚕宝宝有没有参加生日会呢,为什么?(出示蚕宝宝变成蚕蛾的过程)   5、请你说一说:小蚂蚁请的昆虫客人哪些地方和小蚂蚁长的一样呢?(都有六条腿)   6、教师以儿歌总结昆虫特征:小蚂蚁,过生日。昆虫朋友来参加。一二三、四五六。我们都有六条腿。不能多,不能少,千万不要数错了。   三、小蚂蚁送蛋糕,产生了解更多昆虫的兴趣   “小蚂蚁今天真高兴,它还准备了香喷喷的蛋糕请大家吃。可是还有许多昆虫朋友也要来参加生日会,小蚂蚁来不及送蛋糕,你们愿意帮助它吗?”   1、介绍玩法:(电脑上出现参加生日会的小客人)如果你觉得这位客人是昆虫朋友,能送蛋糕给它,就请你拍二下手,如果你觉得这位客人不是昆虫朋友,不能送蛋糕给它,就请拍一下手。   2、请你边找边说说,为什么蛋糕要请这个昆虫吃呢?   四、活动结束,祝小蚂蚁生日快乐。   我们一起来和昆虫朋友们一起来送一首《生日歌》给小蚂蚁,祝它生日快乐吧!   活动反思:   科学活动《小蚂蚁过生日》的教学目标是借助小蚂蚁开生日会的情节,了解昆虫的主要特征。要正确的了解昆虫的特征,对于中班的孩子来说还是有一定难度的,从细小的昆虫身上看到头腹胸和六对足,幼儿需要正确的辨认出,对于幼儿来说是枯燥的。活动通过小蚂蚁过生日请昆虫朋友的方法既能吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣,还能让幼儿以他熟悉的生活方式认识到昆虫的特征。   一.运用媒体课件,形象还原特征现象   活动一开始我就出示了精心准备的PPT,让小朋友猜一猜第一页PPT上面写了些什么?在这一环节中我成功的吸引了所以孩子的目光,他们都猜着上面的字,有几个小朋友忍不住地说出了“小、生、日、的、天”等几个常见的汗字,其他小朋友也跟着说,可见他们对汉字非常地感兴趣,然后我就把PPT上的内容念给小朋友听。良好的开端是成功的一半,很自信地我就边放课件边讲故事,并通过PPT的演示孩子被上面的图片内容所吸引,了解到了哪些是昆虫朋友,哪些不是。通过PPT也让孩子们认识到了大自然中的一些昆虫是长什么样子的,增加孩子们的生活经验。   二.有效地提问,正确引导特征的认识   孩子们沉浸在我精彩的故事中,讲完后我就开始提问了,“小蚂蚁的生日会都来了哪些朋友?”小朋友的小手像雨后春笋一样都冒了出来,看来,难不倒他们。“它们都是昆虫吗?”这时,我发现小朋友都相互看看,好像没听懂似的,于是我又重复了一遍。可是还是没人回答我,为了打破僵局我又话峰一转,利用边讲故事边出示昆虫图片的形式重复了一遍故事,当我问“小蚂蚁请来的朋友都是昆虫吗?”孩子还是回答不出,这时,王乐祺举起了小手,我像捡到了一根救命稻草,赶紧让他来回答“小蚂蚁请来的都是昆虫。”“为什么?”“因为它们都是虫子。”“是吗?那为什么小蚂蚁会把蜈蚣和蜘蛛请回去呢?”“蜈蚣和蜘蛛的脚太多了,不是小蚂蚁的昆虫朋友。”通过转变提问的方式以及不断追问,让幼儿能够更好地了解故事内容,进一步加深了解昆虫的特征。   三.故事情节内容,生动理解特征现象   最后,我在讲到蚕宝宝时,利用蚂蚁妈妈的话总结了昆虫的特征:昆虫都有头、胸、腹,还有六条腿和一对翅膀,这样小朋友们都知道了昆虫的特征,他们也对昆虫产生了兴趣。乘热打铁,我列举了很多动物,让幼儿说一说是不是昆虫,并让他们说出为什么,这样就更加深了幼儿对昆虫的认识,孩子们也更愿学习了。这样一来,小朋友们对蚕宝宝是昆虫产生了浓厚的兴趣,所以我运用图片,使孩子们了解了蚕宝宝变成蚕蛾的有趣过程。   当然在活动的过程中,还有很多的不足,在讲故事的时候,语言起伏不大,在整个活动中,没一个活动环节有点快,把每一个环节都把握到位,效果会更好。在幼儿参与游戏的拍手方式并不是很好,使得最后一个环节,幼儿的整体秩序有些混乱,在以后的活动过程中要选择正确的游戏参与方式,避免类似情况的发生。 幼儿园中班科学教案:小蚂蚁的生日会配图二 幼儿园中班科学教案:小蚂蚁的生日会配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)中班科学教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机