大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班语言教案 > 幼儿园中班语言教案:太好了

幼儿园中班语言教案:太好了

幼儿园中班语言教案 更新时间:2018-10-08
幼儿园中班语言教案:太好了配图一   幼儿园中班语言教案   活动目标:   1、认识积极肯定与消极否定这两种语言表达所反映的不同心情.   2、学习积极肯定的语言表达方式.   3、培养幼儿积极乐观的心态.   活动准备:   两个男孩子布偶.   活动过程:   一、认识“太好了”和“太糟了”   1、逐一出示布偶,介绍东东和西西:我是东东,我最喜欢说:“太   好了,”无论遇到什么事情,我都说太好了;我是西西,我最喜欢说:“太糟了,”所有的事情,我都说太糟了。   2、引导幼儿讨论:你喜欢东东还是西西?为什么?   二、欣赏故事   有一天,东东和西西一起出去……(教师完整讲述故事)   提问:   1、东东和西西在草丛里捡到了一个蛋,他们分别是怎么说的?   2、看到蛋壳里钻出来一只小鸟,东东和西西是怎么说的?   3、在喂养小鸟的过程中,东东和西西是怎么说的?   4、小鸟长大了,东东和西西是怎么说的?   5、小鸟飞走了,你们心里感到怎样?东东和西西是怎么说的?   6、为什么同样的事,东东和西西会说不同的话呢?(帮助幼儿认   识东东是个开朗、快乐的孩子,西西是个悲观的孩子。)   三、太好了   1、听了故事以后,你们觉得喜欢东东还是西西,为什么?   2、你们平时喜欢说太好了还是太糟了,为什么?(让幼儿明白拥   有乐观的心态会让自己得到更多的快乐。)   3、举一些在实际生活中会给幼儿造成困难的例子,让幼儿尝试以积极的心态来讲讲自己的想法,同时让幼儿讨论用消极的心态对待事情对心里的负面影响。   4、启发幼儿学习东东,根据自己的喜好说一句“太好了”的话。(你最喜欢的玩具或食品是什么?如果妈妈把你最爱的××送给了别人,你会怎么样?   教师小结:希望大家做个快乐的孩子,能快乐地对待每一件事情。   四、表演故事   1、教师带领幼儿边看书边讲述故事。(收书)   2、教师讲述旁白部分,幼儿讲述东东和西西的话,提醒幼儿注意语调和表情。 幼儿园中班语言教案:太好了配图二 幼儿园中班语言教案:太好了配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)中班语言教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机