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幼儿园托班阅读教案:我爸爸

幼儿园托班教案 更新时间:2018-09-30
幼儿园托班阅读教案:我爸爸配图一   我爸爸   活动目标:   1、亲近爸爸,表达爱爸爸的情感。   2、尝试用印章作画。   活动准备:   1、大照片一张:“亲亲爸爸”。   2、活动材料:操作材料“爸爸”,胡萝卜唇型小印章,红色颜料,抹布。   3、《我爸爸》课件。   4、轻音乐。   活动过程:   一、出示课件完整讲述故事。   二、说说我的爸爸   1、你喜欢你的爸爸吗?你的爸爸最喜欢干什么呢?你最喜欢和爸爸玩什么呢?   2、你们的爸爸爱你们吗?是怎么爱你们的?(教师提示:你生病的时候,爸爸会怎么做?你肚子饿的时候,爸爸又会怎么做呢)   3、感谢爸爸:爸爸这么爱我们,为我们做很多事情,那我们打个电话给爸爸说句心里话,可以为爸爸做些什么呢?   4、爸爸在家亲你们吗,是怎么亲的呀?   师:瞧,赵老师还带来了一些爸爸亲宝宝的照片,我们一起来看一看吧(看“爸爸亲亲”的大照片)附儿歌(放轻音乐)   爸爸亲亲,好香好香;   爸爸亲亲,好痒好痒!   爸爸爱我,我爱爸爸,我们是爸爸的好娃娃。   三、亲亲爸爸(示范印章)   师:老师也喜欢我的爸爸,我去亲亲我的爸爸(示范讲解印章用法)   亲亲爸爸的嘴巴;   亲亲爸爸的眼睛;   ……   四、我们也来亲亲爸爸(放轻音乐)   师:小宝宝,你们也来亲亲爸爸,好吗?   1、以儿歌“亲亲爸爸的嘴巴,…”激发孩子动手、动口。   2、教师适时提问:你亲爸爸的什么?延续宝宝玩印章的兴趣。   3、及时给予表扬,引发孩子开心地继续活动,获得成功的快感。 幼儿园托班阅读教案:我爸爸配图二 幼儿园托班阅读教案:我爸爸配图三
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