大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班健康教案 > 幼儿园中班健康教案:黄豆爷爷找宝宝

幼儿园中班健康教案:黄豆爷爷找宝宝

中班健康公开课教案 更新时间:2018-09-26
幼儿园中班健康教案:黄豆爷爷找宝宝配图一   黄豆爷爷找宝宝   一、活动目标:   1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。   2、引导幼儿初步认识黄豆及其制品,并了解其营养价值。   3、培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。   二、活动重点和难点:   1、重点:帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。   2、难点:引导幼儿运用多种感官、方式辨别黄豆,区分豆制品。   三、活动准备:   黄豆、红豆、绿豆等各种豆子,各种豆制品若干,蔬菜、水果若干,图片“黄豆爷爷”。   四、活动过程:   (一)开始部分:   1、请幼儿品尝豆制品,引出认识黄豆的课题。   2、教师与幼儿边品尝边互相交流。   3、教师提问:这些食物都是用什么做的?   (二)基本部分:(重点、难点部分)   幼儿通过观察、比较及讨论辨别出黄豆,掌握其外形特征,了解其营养价值,并能运用所学知识区分豆制品。   1、幼儿运用已有经验,尝试性地寻找出黄豆。(教师提供黄豆、绿豆……请幼儿看、摸,并运用经验找出黄豆。)   2、认识黄豆外形特征。   (1)幼儿相互交流,掌握黄豆外形。   (2)教师引导幼儿总结出黄豆外形特征。   教师提问:   a.黄豆是什么颜色的?   b.黄豆是什么形状的?   c.黄豆上有什么?   d.黄豆摸上去有什么感觉?   3.认识豆制品,了解它们的营养价值。   (1)幼儿利用已有经验,理解黄豆与豆制品的关系。(教师讲解什么是豆制品。)   (2)引导幼儿通过生活经验,说出豆制品。   (3)教师提问:你还吃过哪些豆制品?   (4)帮助幼儿了解豆制品具有的丰富营养价值。   4、引导幼儿在已有知识基础上,区分出豆制品。   (1)出示各种豆制品及非豆制品食物。   (2)通过游戏“豆宝宝找爷爷”让幼儿在众多食物中找出豆制品。   (三)结束部分:   1、观察豆芽,激发幼儿探索豆芽生长过程的兴趣。   2、引导幼儿观察豆芽。   3、引起幼儿探究黄豆变豆芽的欲望。   (四)延伸活动:《发豆芽》 幼儿园中班健康教案:黄豆爷爷找宝宝配图二 幼儿园中班健康教案:黄豆爷爷找宝宝配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)中班健康教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机