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大班节奏乐教学活动教案《鲜花开》

幼儿园大班下学期音乐教案 更新时间:2018-09-21
大班节奏乐教学活动教案《鲜花开》配图一   活动目标:   1、通过听音乐、看图谱,激发幼儿学习打击乐的兴趣。   2、在掌握节奏型及初步合奏的基础上,培养节奏感和表现欲。   3、学习看简单的节奏图谱表打击节奏。   活动准备:图谱 、音乐CD 、打击乐器若干(响板 小玲 铃鼓)   活动内容:   律动热身   播放欢快音乐《牛仔很忙》,让幼儿边听音乐边用身体部位进行节奏练习。   听音乐,了解歌曲《鲜花开》   (师)今天,老师带来了一首好听的歌曲,请小朋友们听听歌里唱了什么?   (幼)有鲜花、 有花园、 有蜜蜂、有蝴蝶------   节奏初步练习   (师)接下来请小朋友在欣赏一遍音乐,同时跟着老师拍手打节奏   节奏:X—|X—|X—|X—|   (师)我们再来听一遍,这一次,老师单独打节奏,请幼儿仔细听,听一听和第一遍一样吗,并说出两遍的不同之处。   出示完整图谱   (师)请小朋友们看着图谱,跟着老师一起来拍手打节奏。   请小朋友们眼睛看着图谱,耳朵听着音乐,我们再来一遍。   请小朋友们耳朵听音乐,眼睛看老师指挥,我们进行分声部拍手练习。   请小朋友们耳朵听音乐、眼睛看老师指挥选择你喜欢的身体部位,进行分声部节奏练习。   学习配器并演奏   (师)乐器宝宝也想加入我们的活动,看看哪些乐器宝宝来了,我们来认识一下(出示乐器:响板 、小玲、 铃鼓,并讲解乐器的正确使用方法)   (师)现在我们分成3组,请1组2组3组的小朋友分别按顺序排队来取乐器。先用拿到的乐器演奏完一遍之后我们会交换乐器宝宝,所以每个乐器宝宝你都会用到,不要着急。   (师)请小朋友们耳朵听音乐,眼睛看指挥完整的演奏一遍。   (师)请小朋友自由交换乐器再次演奏两遍。   (师)现在请小朋友们听音乐按顺序把乐器放回家。   6、 评价:   (师)在今天的节奏练习中,我发现1组的小朋友在老师指挥时认真看指挥了,2组的小朋友在取放乐器时很爱惜它,老师让它发出声音时,它才发出声音,3组的小朋友在打节奏时节拍很准确,但有个别的小朋友在取放乐器时发出了不好听的声音,请下次注意哦!这节课我们不仅学会了打击乐器的使用方法,而且,还学会了演奏《鲜花开》真厉害!现在,让我们跟着音乐放松一下吧!   《牛仔很忙》律动出教室休息。 大班节奏乐教学活动教案《鲜花开》配图二 大班节奏乐教学活动教案《鲜花开》配图三
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