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幼儿园幼儿园托班语言教案《一起玩》

幼儿园托班上学期教案 更新时间:2018-09-20
幼儿园幼儿园托班语言教案《一起玩》配图一   活动目标   1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。   2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。” 、“大家一起玩,真开心。”   3、体验参与游戏的快乐。   活动准备   1、玩具小狗、布娃娃、小猴。   2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名 幼儿来扮演“宝宝”的角色。   3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》   活动过程   1、教师请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起 幼儿的兴趣。   提问:这是谁?“宝宝”怎么了?“宝宝”为什么不开心?(幼儿自由猜测)   2、初步了解故事内容。   (1)讲述故事第一段,并提出疑问:小朋友,你们能“宝宝”想想办法,让“宝宝”开心起来吗?( 幼儿自由发言)   (2)从玩具橱里拿出布娃娃,提问:谁来了?布娃娃看见“宝宝”不开心,会怎么跟“宝宝”说?(学说“宝宝,我和你一起玩。”)宝宝抱着布娃娃笑了。   (3)同上方法分别出示小狗和小猴。   3、理解故事内容,师边讲述故事边跟中班 幼儿进行故事表演一遍。   提问:玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗?那他说了一句什么话?(学说:“大家一起玩,真开心。”)   4、学习主动向别人发出邀请,一起歌表演《朋友,你好!》。   (1)为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩,教师主动发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”(播放音乐,第一遍游戏)   (2)请一名 幼儿主动向“宝宝”发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。” (第二遍游戏)   (3)宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友,学习主动向其他幼儿发出邀请,接着大家一起再向坐着的 幼儿发出邀请:“XX,我和你一起玩。”(全体参与第三遍游戏)   老师小结:大家一起玩,开心吗?   5、宝宝要回家了,跟宝宝说再见,结束活动。 幼儿园幼儿园托班语言教案《一起玩》配图二 幼儿园幼儿园托班语言教案《一起玩》配图三
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