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幼儿园小班英语教案:让我们说hello

小班下学期英语教案 更新时间:2018-09-12
幼儿园小班英语教案:让我们说hello配图一   幼儿园小班英语教案   活动目标:   1、知道问候的基本用语hello,hi,how are you.等,知道礼貌回答。   2、清楚,正确发音,语调合适,有良好的语感。   3、感受问候的不同场合和方法,通过学会问候培养个人礼貌和修养。   活动准备:   1、一段打招呼的音频。   2、动物头饰。   活动过程:   一、引入话题。   师:“小朋友们,老师问你们个问题啊,在你们每天见到老师的时候,都会说什么?”让小朋友回答。回答之后,老师切入话题“好的,那今天我们就来学学,如何用英语打招呼,问候别人,好吗?来,我们先听听别人是怎么打招呼的。”   二、播放音频。   播放到一个语句就停下,请小朋友回答别人是怎么打招呼的。例如播放到hello,Xiaoming。停下,引导小朋友知道别人是通过说hello打招呼的。然后老师示范正确发音“hello”请小朋友一个一个发音。紧接着播放“hi,Xiaohua.”接着引导小朋友通过回答“hi”来回应别人。亦示范正确发音。   三、插入小游戏:向小伙伴说hello。   每个小朋友选择自己喜欢的动物头饰戴上,然后扮演动物互相打招呼。例如小猫向小狗打招呼“喵,hello.”“hi,汪汪.”   四、继续播放音频。   以同样方法学习“how are you”及回答方式。角色扮演打招呼“how are you”“fine,thank you”等。   五、情景再现。   请小朋友回忆什么时候需要打招呼,需要和谁打招呼。然后情景再现,扮演打招呼的场面,进一步巩固所学的打招呼方式和回答。 幼儿园小班英语教案:让我们说hello配图二 幼儿园小班英语教案:让我们说hello配图三
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