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中班儿歌教案《七只小鸡排队走》

中班语言教案 更新时间:2018-09-12
中班儿歌教案《七只小鸡排队走》配图一   目标   1、理解儿歌内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。   2、感受儿歌带来的趣味性。   准备:小鸡图片、1—7数字卡片。   关键点:学习边点数边朗诵的方法。   环节:   一、教具导入,引起兴趣。   1、出示小鸡图片,引导幼儿观察:图片上有谁?它们在干什么?   2、交代学习儿歌的要求。   二、欣赏儿歌,理解掌握。   1、教师完整朗诵儿歌   2、提问,帮助幼儿理解儿歌内容:   (1)儿歌名称叫什么?   (2)妈妈买了几只鸡?我给小鸡起了什么名字?   (3)你们会数吗?请幼儿边点图片边数数。   (4)啊呀,小鸡走散了,怎么办?   (5)你能用不同的方法来数数吗?   三、学习儿歌,帮助记忆。   1、带领幼儿轻声学念儿歌。   2、以多种形式练习儿歌。   四、组织游戏,体验情趣。   1、介绍游戏的玩法和要求。   2、请幼儿八人一组进行游戏,一人扮演鸡妈妈,其他幼儿扮演小鸡,体验儿歌带来的乐趣。   3、小结:表扬遵守游戏规则的小朋友。   附儿歌:《七只小鸡排队走》   一二三四五六七,   妈妈买了七只鸡。   我给小鸡取名字,   小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七,   它们一下都走散。   一个东来一个西,   于是再也认不出,   谁是小七、小六、小五、小四、小三、小二、小一。 中班儿歌教案《七只小鸡排队走》配图二 中班儿歌教案《七只小鸡排队走》配图三
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