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幼儿园大班综合教案详案反思:梦想

幼儿园大班优秀教案 更新时间:2018-09-12
幼儿园大班综合教案详案反思:梦想配图一   幼儿园大班综合教案   活动意图:   梦想是成长的发动机。孩子的梦想,可爱,因为梦想是他们最美好的祝愿。孩子的梦想可能是丑陋的,可能是荒唐的,可能是怪异的,但它是童心上长出的灵芝草。给一份欣赏,给一份呵护,给一份引导,它可能长成一棵大树。于是利用利本次活动和孩子们共同谈论他们的梦想。童年是多梦季节,让每个孩子都有梦想,是教育最核心的任务。   活动目标:   1、用完整的语言讲述梦想,培养想像力和语言表达力。   2、用不同形式表达梦想,体会梦想成真的喜悦。   活动准备:   1、绘画工具:纸和笔,其数量为幼儿人数的三分之二。   2、表演道具:红灯、绿灯,小碗,听诊器,方向盘等能体现其特征的道具之一。   活动过程:   1、谈话导人。   小朋友有许多美丽的梦想,今天我们用小火车装每个小朋友的梦想。(到月亮上去荡秋千、变成钥匙在爸爸的胸前、成为奥运冠军……)   老师做火车头,接每个拥有美丽梦想的小朋友。呜——火车快开,火车快开,××请你告诉我们,你的梦想是什么?(幼儿回:我的梦想……)接上火车,继续游戏。   好了,满载梦想的小火车到站了,一起祝愿我们的梦想成真吧!   2、引导幼儿用多种方法、形式来表现梦想。   (1)引导幼儿说说是不是能够用其他形式表现梦想。   小朋友刚才用语言表达了自己的梦想,大家还有没有其他够让别人更清楚你们梦想的办法?(绘画、表演)   例如:我想当空军,我就把这个梦想画出来,画上飞机等。想当演员,我就选择一段大家熟悉的广告进行一番表演。   (2)幼儿分组表现梦想:一部分幼儿在旁边画画,另一部分幼儿在中间表演。   如果你想画你的梦想,就搬椅子到旁边画画,想表演的小朋友就留下来,我们一个个进行表演。   (3)展示幼儿的表演和绘画。(投影仪展示绘画)   3、选择不同的表演工具去实现自己的梦想。   小朋友们都有梦想,有的小朋友梦想很多,当运动员、演员、一画家等等。   现在老师给大家提供了很多道具,我们一起来实现自己的梦想吧!(放音乐、幼儿自由选择道具进行表演。道具见准备2。)   活动延伸:   引导孩子用较多的方式表达自己的梦想。   活动反思:   这次活动立意新颖,迎合了孩子的思想,课题来自孩子,为孩子所设计,因此课堂上孩子表现出很高的积极性,课堂气氛活跃,师幼关系融洽。大班的孩子对自己的未来充满了幻想,活动中给每个孩子语言表达,形体表演或绘画的机会,孩子兴趣十分浓厚,表现欲极强。从活动效果来看,孩子们极富有想像力和创造力。活动给老师和孩子很多惊喜。 幼儿园大班综合教案详案反思:梦想配图二 幼儿园大班综合教案详案反思:梦想配图三
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