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幼儿园大班下册健康教案:花果山之战(大班体育活动)

幼儿园大班下册健康教案 更新时间:2018-09-12
幼儿园大班下册健康教案:花果山之战(大班体育活动)配图一   花果山之战(大班体育活动)   一、活动目标:   ⒈幼儿通过战胜活动中的各种“困阻”,提高平衡、从高处向下跳等能力,发展幼儿的动作灵敏性和协调性。   ⒉设各种难度场景,引导幼儿大胆地面对困难、主动挑战困难、创造性地战胜困难,尽情体验胜利的喜悦。   二、活动准备:   ⒈活动材料:桌子18张、桃子(纸球)若干个、录音机等。   ⒉活动环境布置:   ⑴三列由桌子并成的石洞。   ⑵三列由桌子并成、相隔的石桥。   ⑶将桌子搭成高(130厘米)的“花果山”。   ⑷教师扮演—孙悟空、妖怪。   三、活动过程:   ⒈开始部分   ⑴以孙悟空形象激发幼儿活动的兴趣,教师扮演孙悟空登场:“本大王来也!孩儿们,今天大王带你们出去见识见识,看看外面的世界怎样?猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。”   ⑵“变身”游戏(准备动作)。   “变身”动作:乌龟—鸭子—小熊—小狗—青蛙—老虎—鱼—孔雀—猴子嬉戏   ⒉基本部分   ⑴猴王带猴子外出,遇到石洞,越石洞创造多种钻、爬的动作。   指导:引导幼儿利用桌洞从不同角度创造各种正面爬、侧面爬、倒退钻、绕桌脚钻等动作。   ⑵半途发现“花果山”被妖怪占领,猴王带猴子们历经苦难,重返“花果山”。   ①“巧”过石桥,提高幼儿的平衡能力。   A 将桌子两两相连,鼓励幼儿创编多种不同过桥的方法。(正面、反面、爬石桥、蹦跳过桥等)   B 将桌子两两相隔,再次利用以上动作大胆跨越“障碍”。   (猴王带猴子们潜回花果山,偷回桃子。)      ┃┃ ┃ ┃┃ ┃ ┃┃ ┃   ②“勇”攀花果山,引导幼儿战胜困难。   将桌子搭成两层成“花果山”,引导幼儿敢于翻越“花果山”,提高从高处向下跳的能力。(机动)   ⒊结束部分:妖怪发现了,猴王带猴子们用手中的桃子当武器与妖怪大战,最后大胜,回到自己的家园,一起欢庆。    幼儿园大班下册健康教案:花果山之战(大班体育活动)配图二 幼儿园大班下册健康教案:花果山之战(大班体育活动)配图三
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