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幼儿园大班谈话活动教案:有趣的民间节日

幼儿园大班上册语言教案 更新时间:2018-09-12
幼儿园大班谈话活动教案:有趣的民间节日配图一   活动目标:   1、通过活动,了解民间节日的名称及含义。   2、能用连贯的语言围绕主题谈话。   3、进一步提高幼儿的语言概括能力。   活动准备:   1、活动前请幼儿了解自己知道的民间节日。   2、师幼一起筹集各个民间节日的有关资料。   活动过程:   活动前,幼儿已对民间节日有了比较详细的了解,知道我们所在生活环境中的节日有:春节、元宵节、二月二、清明、端午节、七月七、财神节、中秋节、重阳节等,对于这些节日的名称、时间、由来及所蕴含的寓意,在大家相互交流中已有所感知。利用晚上时间,让幼儿和自己的父母进行交流,父母把自己知道的民间节日告知幼儿,幼儿向父母讲述自己喜欢的民间节日,并提出讲述要求:说清节日的名字、时间及喜欢的原因。讲述中家长随时做好记录,幼儿还可根据自己的讲述内容画出图画,可谓“图文并茂”。   一、 教师以提问的方式引出话题。   1、1月1日是什么节?人们是怎样庆祝的?   2、你喜欢哪个节日?为什么?   3、你还知道什么节日?它有趣吗?为什么?   二、引导幼儿围绕“有趣的民间节日”话题自由交谈。   1、听录音,节日的由来。   2、幼儿进行讲述。(有的幼儿讲了节日由来的故事“年的故事”、“牛郎织女”等,有的讲了节日中有趣的事:打秋千、碰鸡蛋、猜灯谜、放鞭炮和烟花等。)   三、小结谈话内容:   我们知道的民间节日有元旦、春节、元宵节、二月二、清明、端午节、七月七、中秋节、重阳节、财神节等,每个节日都有自己的寓意和特点,它反映了中华民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念,寄托整个民族的憧憬,是千百年来一代岁月长途中欢乐的盛会。 幼儿园大班谈话活动教案:有趣的民间节日配图二 幼儿园大班谈话活动教案:有趣的民间节日配图三
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