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幼儿园大班数学教案:感知相邻数

大班上学期数学教案 更新时间:2018-09-11
幼儿园大班数学教案:感知相邻数配图一   感知相邻数   活动目标   1、在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系;   2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。   活动准备   数字1-10卡片若干、动物图片、棋子、插板。   活动过程   一、游戏一、小动物来排队   孙悟空发礼物,每个孩子一个数字卡片。当孙悟空说"呛呛呛呛呛"时,幼儿四散跑或走,   当孙悟空说"呔"时,幼儿要立刻按1-10的顺序排好一队,要求从左到右排列。   可以反复玩几次,练习1-10数序的排列。   二、游戏二、找朋友   1、幼儿按1-10的顺序排好队后,孙悟空带着幼儿说儿歌:   小猴小猴转一个圈,小猴小猴瞧一瞧,   左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,   你的朋友是几和几?请你快来告诉我。   幼儿大声告诉彼此,自己的朋友是几和几?   幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进一步理解相邻数之间的排列关系。   三、游戏三:小动物住哪里?   1、孙悟空请来小动物做客:(猴、猫、狗、马、牛、羊、ji、鸭、蛙、蜂)   将10种动物分别放在教师演示板上的1-10数字下边的格子里。   2、小动物住在哪间房子里,哪个数字就表示哪个小动物。   如:小猫住在5号房间,5就代表小猫。   四、玩法:   1、老师学小动物的叫声,请幼儿说出代表小动物的数字;   2、老师说数字,请幼儿说出数字代表的小动物的叫声;   3、老师学小动物的叫声,请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁;   4、老师学小动物的叫声,请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几。   五、活动结束   表扬幼儿的积极参与,给幼儿发贴纸。 幼儿园大班数学教案:感知相邻数配图二 幼儿园大班数学教案:感知相邻数配图三
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