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大班下学期主题教案:春天来了

大班下学期主题教案 更新时间:2018-09-11
大班下学期主题教案:春天来了配图一   学习活动计划7主题春天来了班级:大一班第7周   活动一   活动二   活动三   活动四   活动名称:走进春天(方P93)   活动目标:   1。理解散文的意境,感受初春大自然的变化。   2。能主动观察春天,探索春的秘密,将自己的发明编进散文里。   活动准备:   1.在散文活动中观察、发现早春来临。   2.选择园内一块较安静、植物丰富的场地。   3.“春天来了”的调查表。   活动过程:   1.欣赏散文。   ——教师有表情的朗诵散文第一段。   ——幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。   ——完整欣赏散文。   2.走进春天。   ——幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化,体验文学作品的意境。   ——幼儿交流自己的发现,并仿编散文的第二段。   活动名称:春天的树林   活动目标:鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。   能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。   活动准备:事先观察过树的特征。画报和纸等。   活动过程:   1.讨论:各种树的特征,(树枝、树干、树冠的特征)了解树前后之间的重叠关系。   2.幼儿绘画活动。   要求:能按一定的比例分配画面,将观察到的树画下来。重点反映出不同树的不同形态。   难点:表现树的前后之间遮挡关系。   活动名称:有趣的春天活动(方P96)   活动目标:   1.交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容,有参与活动的积极愿望。   2.能认真倾听同伴的发言,学会协商制定活动计划。   活动准备:调查表一份。   活动过程:   1.交流调查结果。   ——提问:你采访了谁?他们小时侯在春天里最喜欢干什么?   ——幼儿根据自己的调查表向大家介绍自己的采访结果。   ——将各种活动内容以图示表示出来。   2.讨论:我们在春天里可以进行哪些有趣的活动。   ——幼儿分组讨论:在春天里,我最想参加哪些有趣的活动。   ——交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容,有参与活动的积极愿望。   活动名称:春天他们在看什么   活动目标:   引导幼儿大胆地表现自己的设想并探索学习背面人的画法。   培养幼儿的观察、想像、表现和探索能力。   活动准备:背面娃娃一个,背景画两幅。   活动过程:   1.出示活动背面娃娃,引导幼儿观察背面人的形象,共同总结背面人的画法步骤,教师分步示范(头、身体、上肢、下肢)   2.请幼儿做模特,让幼儿观察比较背面人的异同?(发型、衣着、动作、高矮等)   3.启发幼儿想像:背面人在春天能看到什么?做什么?和谁在一起?手上拿什么?鼓励每个幼儿大胆地说出自己与众不同的设想。   4.鼓励幼儿大胆创作,将自己的设想的情节画出来。   5.展示作品,进行自评、互评、师评。   活动五   活动六   活动七   活动反思   活动名称:春天来了(方P95)   活动目标:   1.能主动寻找、发现春天自然界的变化。   2.喜欢观察,有强烈的好奇心和探索欲望。   活动准备:   事先请幼儿自己在生活中寻找春天,并自己记录下来;幼儿绘画用具。   活动过程:   1.春天在哪里?   ——提问:春天悄悄地来了,春天在哪里呢?   ——幼儿交流自己的发现,老师根据 大班下学期主题教案:春天来了配图二 大班下学期主题教案:春天来了配图三
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