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小班科学优秀教案:建高楼

小班科学优秀教案 更新时间:2018-09-10
小班科学优秀教案:建高楼配图一   活动目标   1.培养幼儿认真细致做一件事,并把事情做完的态度。   2.鼓励幼儿尝试用各种方法堆高,激发幼儿对尝试活动的兴趣。   3.通过操作,让幼儿懂得运用各种材料来堆高,堆稳。   活动准备   1.挂图:图一,小长颈鹿开心地住在小房子里;图二,小长颈鹿没房子住哭了。   2.大小各不同的积塑,纸筒,纸盒(大小不同),小篮子,托盘,各种罐子和瓶子,纸杯,纸皮……   活动过程   1、故事导入活动,引起幼儿活动的兴趣。   故事内容:小长颈鹿住在小房子里很快乐,后来小长颈鹿长大了,小房子住不下了,没有房子住哭了。   1)小长颈鹿没房子住哭了,你们说怎么办呢?   2)我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗?   2、介绍游戏材料,鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。   教师 ⑴你们看老师这里有很多可以建房子的东西,它们有什么?   ⑵你们能用这些东西建一间高高的房子吗?那我们现在就一起做好吗?   3、幼儿操作,教师巡回指导。   1)幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。   2)注意拿了材料找个舒服的地方去建房子,不要都挤在一起。   4、小结。   1)刚才你是用什么东西来建房子的?   2)老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子,他是这样建的,你们看房子为什么会倒?(楼底部太小,不平。)   3)我们怎样建房子才又高又稳?(楼底要平和宽,建的时候要轻拿轻放。)   启发幼儿用托盘,纸皮等辅助材料来建房子。   5、鼓励幼儿再一次进行尝试,并用多种材料来建房子。   1)提醒幼儿行走时要注意,手脚放轻点,以免碰到房子而使其到掉。   2)重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼   6、评价结束活动。   请幼儿比比谁的房子又高又稳,请他说说他建楼的方法。 小班科学优秀教案:建高楼配图二 小班科学优秀教案:建高楼配图三
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