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幼儿园中班英语教案:Long and short

中班下册英语教案 更新时间:2018-08-21
幼儿园中班英语教案:Long and short配图一   幼儿园中班英语教案   一、活动目标:   1、 了解什么是long(长),什么是short(短)。   2、 积极参与到英语游戏之中。   二、活动准备:   1、 动物卡片。   2、 两支不同长短的铅笔、两条不同长短的彩带。   3、 一根皮筋。   4、一张兔子圆脸,一些长短耳朵。   三、活动过程:   1、 打招呼:Good morning , girls and boys.   How are you, today?   How do you do?   Nice to meet you.   2、 玩“who is your friend ?”的游戏,请到的幼儿需站起来介绍自己“Hello,I’m …”,并指出自己的好朋友说“She/he is my friend.”   3、 玩“Clap/roll/shake your hands 1,2,3……”的游戏。   4、 出示动物卡片与幼儿进行对话:   T:Tell me, tell me , what is it?   K: It’s a lion, it’s a lion.   T: It’s a lion?   K: Yes, it’s a lion.   … …   5、 出示两支不同长短的铅笔,让幼儿知道什么是“long”,什么是“short”,并引导幼儿指着长铅笔说“long”,指着短铅笔说“short”。   6、 出示长彩带和短彩带,教师分别举起两根彩带“Is it long/short?” 幼儿用”Yes,it is./No, it isn’t.进行回答。   7、 请幼儿上台跟老师比一比手指、手臂和腿。   8、 教师拿出皮筋,边念儿歌,边变长变短,儿歌如下:   Now,I’m short.   Now, I’m long.   Now, I’m very short.   Now,I’m very long.   Now, Let’s stop.   9、 出示一张开心的小兔子,再将开心的小兔子变得不开心,因为小兔子找不到自己的耳朵了,引导幼儿说出兔子的长耳朵“long ears”,出示一些长耳朵和短耳朵,教师问:“long ear,Yesor no?” 找到兔子的耳朵后,再将兔子的连换成开心的脸。   四、结束:   小兔子很开心,邀请大家一起做游戏。歌曲:“head,shoulders, knees and toes.” 幼儿园中班英语教案:Long and short配图二 幼儿园中班英语教案:Long and short配图三
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