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幼儿园大班主题优秀教案详案:有趣的袋子服装

幼儿园大班主题优秀教案 更新时间:2018-08-06
幼儿园大班主题优秀教案详案:有趣的袋子服装配图一   一、设计思路   自从我班开展主题系列活动“环保小卫士”后幼儿积极性很高,并利用休息时间和家人一起去社区、公园等公共场合间被人们一起的垃圾,孩子们发现垃圾中最多的便是一些花花绿绿的包装袋。“老师,这些花花绿绿的袋子真漂亮,扔了真可惜”提出“这些被遗弃的带子,我们现在还能做什么?”于是生成了此次活动“有趣的袋子服装”。   二、提出问题   这些用过的袋子,我们现在还可以用来做什么?   三、探索与表现   1、谈话引入袋子,引导幼儿认识袋子的类别;   2、谈论:这些用过的袋子,我们现在还可以用来做什么?   3、幼儿制作,教师巡回指导:A、探究制作方法; B、探究、服装款式、美化新制服装;   4、幼儿介绍、评议自制的服装,教师小结;   5、教师与幼儿一起“服装秀”;   四、特别提示:   1、活动中幼儿通过认识、感知、分类、操作、讨论等一些劣活动,让幼儿对袋子有了全新的认识,并通过废物巧利用进一步培养了幼儿的环保意识;   2、幼儿的动手能力有较大的差异,能力差的幼儿可能会产生挫败感,对自己的能力产生怀疑,教师要特别注意和鼓励、支持、帮助这些幼儿给他们降低难度和要求,保护这些幼儿制作的愿望和信心,感受过程的乐趣;   3、注意培养幼儿的表达能力,努力使每个幼儿获得成功的体验;   4、幼儿在家长的协助下共同收集各种各样的带子并作分类(教师在活动前进行严格的消毒),确保幼儿有足够的操作材料;   5、出袋子外还必须准备多种辅助材料;如剪刀、绳子、双面胶、泡沫塑料……等。 幼儿园大班主题优秀教案详案:有趣的袋子服装配图二 幼儿园大班主题优秀教案详案:有趣的袋子服装配图三
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