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大班音乐教案:梦中的世界

幼儿园大班下册音乐教案 更新时间:2018-08-03
大班音乐教案:梦中的世界配图一   【活动目的】   1、相识乐曲美好、舒缓的特征。   2、实验应用丝带创编行动,多方面表示音乐的内在,对丝带、呼啦圈组合睁开努力的遐想。   3、引发幼儿对音乐的爱好,勉励幼儿在团体眼前勇敢表示。   【活动准备】   1、常识履历预备:在幼儿中开展以“梦”为主题的发言运动。   2、教具预备:多媒体课件、音乐《梦中的天下》、呼啦圈、丝带。   【活动过程】   一、导入部门:观赏音乐,实验用说话、身材行动表示音乐的情感   师:“我给小朋侪带来了一首好听的曲子,想和各人一路来观赏一下,好吗?”(播放第一遍音乐,并观赏音乐)   二、睁开部门:进一步感觉、体验音乐,努力实验用丝带表示对音乐的明白   第一环节:听音乐并表达对音乐的感觉   1、谛听感知,实验表达。   师:“适才看到有的小朋侪轻轻地晃悠着身材,另有的闭上了眼睛,你们为什么会如许做?你的内心有什么感受?请你来说一说:”(引诱幼儿充实表达本身的感觉)   2、先容乐曲,情境激趣。   师:“有的小朋侪说听着曲子都要进入梦境了,实在这首曲子的名字就叫《梦中的天下》。先生如今便是梦王国里的梦天使,你们乐意当梦王国里可爱的小天使吗?”   3、再次观赏,开导想象。   在发言的根本上,西席进一步开导:“那好,我们闭上眼睛,听着美好的音乐,进入梦境,想象一下你的梦中都有哪些风趣、好玩的事变。幼儿园教案”(播放第二遍音乐)   师:“请把你梦里风趣的事变讲给旁边的小天使听一听。哪个小天使想把你的梦讲给各人听听呢?”(引诱幼儿勇敢表述)   第二环节:实验用丝带表示对音乐的感觉   1、进入情境。   师:“(出示课件:小天使画面)那么这个小天使又做了一个奈何的梦呢?宝物们猜一猜!你们瞧,她梦见彩虹姐姐请全部的小天使来到了漂亮的天空,还送来了彩虹丝带作礼品。那么漂亮的丝带,我们可以用来做些什么呢?对,咱们还可以用它来舞蹈呢!如今请小天使每人拿一根彩虹丝带,试一试,本身来编几个悦目的行动,看看谁想出的行动最多、最美。”   2、引诱幼儿跟从音乐用单根丝带举行表示。   ① 幼儿自由表示,实验创编。(播放第三遍音乐)   ② 幼儿个体展现。(引诱幼儿相互进修,实验总结单根丝带的演出方法)   ③ 幼儿团体表示。(西席开导幼儿演出越发富厚的行动)(播放第四遍音乐)   第三环节:西席引诱幼儿用两根丝带表示对音乐的感觉   师:适才你们用一根丝带演出得很美,彩虹姐姐又送给各人一根丝带,她让小朋侪尝尝奈何用两根丝带编出更悦目的行动。   1、幼儿自由表示,实验创编。(播放第五遍音乐)   2、幼儿个体展现。(引诱幼儿相互进修,幼儿园教育随笔实验总结两根丝带的演出方法)   开导幼儿说出演出时还应当留意哪些方面,才气让行动看上去更舒适、更美好(心情、力度、眼睛与行动的共同等)。   3、幼儿团体展现。(播放第六遍音乐)   第四环节:师幼互助游戏,用光圈举行造型表示   1、师幼互动,创意造型。   师:“梦里的天下很美很奥妙!你们瞧,太阳公公也给我们送来了神奇光圈作礼品,你们瞧,它像什么?我们一路来尝尝还可以用它摆出哪种风趣的造型。”(勉励幼儿勇敢想象,配合表示)   师:“如今我想让小天使帮我变出漂亮的孔雀造型,你们想想措施,探讨一下可以怎么变。   三、竣事部门:举行互动游戏“木马转转转”   师:“你们看,如今的造型像什么?那就让我们一路来玩‘木马转转转的游戏。跟从音乐的节拍,音乐慢就慢走,音乐快就快跑,音乐停就停下来摆出造型。”   师:“小朋侪,你们玩得高兴吗?让我们把这个好玩的游戏教给其他的小朋侪,让他们也和我们一样高兴、快活,好吗?”   【延长运动】   幼儿可分组用彩色光圈进一步创意造型,或举行“梦中的天下”绘画运动等。 大班音乐教案:梦中的世界配图二 大班音乐教案:梦中的世界配图三
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