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幼儿园大班社会优质课教案:小花瓶

幼儿园大班社会优质课教案 更新时间:2018-08-03
幼儿园大班社会优质课教案:小花瓶配图一   活动目标   l 学念儿歌,能用好听的声音有表情地朗诵儿歌。l 通过保护花瓶,来加深对瓷器易碎特性的体验。l 在用花瓶插花养花的操作过程中,体验生活的美好。   活动准备   l 参观瓷艺室,欣赏各种各样的花瓶;了解花瓶的用途。   l 幼儿已有观察教师用花瓶养花的经验。   l 每人实物花瓶一只,鲜花一枝,手工枝叶一枝,装好水的矿泉水瓶一只。   活动过程   l 小朋友们当老师。   ——教师出示一束鲜花:“快过年了,我想在家养些鲜花让自己的新年更美丽,心情更愉快,把它放在什么地方养呢?”   ——“小朋友能教教我怎么用花瓶养花的吗?”。   l 老师学的真认真。   ——教师根据儿歌的内容和养花的步骤,边向幼儿请教边将鲜花养在花瓶之中,以此来帮助幼儿理解儿歌,为学习朗诵做铺垫。   ——教师故意失手,让幼儿观察花瓶险些打碎,引发幼儿讨论:瓷器的花瓶很容易摔破,我们要怎样拿,怎样做,才不会把它们摔破呢?   ——“我明白了,用花瓶养花的方法是这样的,小朋友听一听,我说的对不对?”教师将儿歌完整地朗诵一遍。   l 小小花匠忙又忙。   ——教师与幼儿一起一边用花瓶插花、养花,一边朗诵儿歌。   ——引导幼儿用手工枝叶装饰自己的花艺作品。   l 放在哪里最漂亮。   ——引导幼儿把自己的花艺作品作为新年礼物,送给其他班的老师和小朋友,为他们送去美丽的新年祝福。 幼儿园大班社会优质课教案:小花瓶配图二 幼儿园大班社会优质课教案:小花瓶配图三
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