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小班数学活动教案:当花店老板

幼儿园小班上册数学教案 更新时间:2018-08-03
小班数学活动教案:当花店老板配图一   【活动目标】   1、区分红、黄、蓝、绿四种颜色,并尝试着按指令拿花。   2、根据颜色和圆点数量进行匹配。   3、喜欢参与游戏,会大胆的跟客人老师介绍。   【活动准备】   1、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记、花若干,四只,瓶子若干。   2、操作材料人手一份。   【活动过程】   一、参观“花店”,感知不同花的颜色及数量。   1、导入:今天陈老师开了个花店,谁想来当老板?等一等,陈老师先要考试,考试通过才能当老板。   2、认识红、黄、蓝、绿四色。   师:谁来说说这里有什么颜色的花?有几朵?(请个别幼儿)红色的花,绿色的花,蓝色的花,绿色的,分别有几朵?这是什么颜色的花?   3、现在一起回答,这是什么颜色的花?有几朵?老师这里有几只花瓶?   二、听指令拿花。   现在你们来做老板,我来做客人,请老板们把凳子下面的篮子拿起来。听好了,我要买一朵红色的花,请老板把一朵红花举起来。你们要对客人说:一朵红色的花给你。谢谢,我来看看哪个老板拿错了,都对。我要一朵黄色的花,(幼儿举起黄色的花,说一朵黄色的花给你)都对,我要一朵蓝色的花,(幼儿举起一朵蓝色花,说一朵蓝色的花给你)我要一朵绿色的花。(幼儿举起一朵绿色的花,说一朵绿色的花给你)   小朋友们都很聪明,陈老师不知道请谁当老板了,我再来买,现在我要买2朵绿色的花,(幼儿边举起边说)我要2朵蓝色的花,(幼儿边举边说)花拿好,我看看谁错了,放下,我要2朵红色的花。(幼儿边举边说)   三、插花。   请老板们把花藏到凳子下面,刚才有些小朋友拿对了,有些小朋友拿错了,没有关系,老板除了会买花,还要会插花,看,老师这里有好多的瓶子,数数有几个?这个花瓶怎么插呢?上面有提示的,看,这个花瓶里插什么颜色的花?(上面有什么颜色的标记就插什么颜色的花)插几朵呢?你怎么知道的?看点子,有几点就插几朵花?   师:花是不是随便插的?不是,先看插什么颜色的花,再数数有几个点子就插几朵花?   等一会插好以后,请你去给后面的客人看看,你要告诉她插了什么颜色的花,有几朵,如果你说对了,客人老师会给你一个奖杯,那你就可以当花店老板了。   幼儿操作,老师巡回指导。   【活动延伸】   请拿到奖杯的孩子跟老师去做老板卖花吧。 小班数学活动教案:当花店老板配图二 小班数学活动教案:当花店老板配图三
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