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幼儿园小班英语教案:wake up

小班英语优秀教案 更新时间:2018-08-01
幼儿园小班英语教案:wake up配图一   wake up   目标:   观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wakeup”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。   Dad:Wakeup!   Ben:Hello,daddy!   Dad:Hello,Ben.   准备:   KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带,录音机,《Hello,Hello》音乐   流程:   一、热身打招呼   歌曲:《Hello,Hello》   边唱边入场,与同伴打招呼,与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。   二、情景表演   1、教师扮演角色表演,幼儿和角色人物打招呼,熟悉角色人物   T1:Hello,I’mdaddy,sayhellotome.   T2:Hello,I’mbaby。   T1:Hello,baby   T2:Hello,daddy.   2、欣赏情景表演   (T1升起月亮)   T1:Themoonisrising,Ben,gotobad.Gotosleep.   (T1升起太阳)   T1:Oh,thesunisrising,It’stimetogetup.   T1:Wakeup!Wakeup!   Oh,It’stoolightly,canyousayitwithme?——Wakeup!Wakeup!   (鼓励幼儿一起说)   T2:Hello,daddy.   T1:Hello,Ben.   再次欣赏情景表演   3、互动练习对话   (出示“大房子”,分别打开窗和里面的人物打招呼)   T1:Look,thereisabeautifulbuilding.Let’sseewholiveinit.   T1:Oh,mummy(daddy\grandma\grandpa)issleeping,let’scallher\him.   All:Wakeup!Wakeup!(第一次集体说,第二次分男女说,第三次开小火车说,第四次个别练习)   4、扮演角色表演   ①分组表演   T1:Boys,comehere.Wearedaddies.   T2:Girls,comehere.Wearebabies.   ②结对表演   Youcanchangetwochairstoabed,andoneactdaddyoneactbaby.   三、退场   和幼儿一起唱《Hello,Hello》,离场。   T:Welcomeallthefriends.Let’ssingtogether. 幼儿园小班英语教案:wake up配图二 幼儿园小班英语教案:wake up配图三
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