大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案 > 中班上册音乐教案评析《大母鸡》

中班上册音乐教案评析《大母鸡》

中班上册音乐教案 更新时间:2018-08-01
中班上册音乐教案评析《大母鸡》配图一   活动目标:   1.学唱歌曲,初步尝试自己看图谱将大母鸡的叫声较有节奏地念诵,感受歌曲欢快的情绪。   2.尝试边唱歌曲边表演,体验艺术活动的快乐。   活动过程:   一、律动进场(歌曲音乐)教师带着幼儿以大母鸡的形象,学母鸡的动作律动进场,每人头上绑了一块丝巾。   二、学习母鸡的不同叫声(难点前置)   1.大母鸡有什么本领?大母鸡生蛋的时候会怎么叫?出示节奏谱:··● 咯咯嗒   2.还有怎么叫?根据幼儿回答出示节奏谱:·●·● 咯嗒咯嗒   3.出示图谱····●:怎么叫,谁来试试看? 咯咯咯咯嗒   4.将三张图谱连起来叫:··●︱·●·●︱····●︱ 咯咯嗒,咯嗒咯嗒,咯咯咯咯嗒   5.图谱重置后连着叫:····●︱····●︱·●·●︱··●︱ 咯咯咯咯嗒,咯咯咯咯嗒,咯嗒咯嗒,咯咯嗒。   三、学唱歌曲   1.教师清唱歌曲:听到了什么?   2.教师根据幼儿回答出示相应图谱。   3.教师再次范唱,出示完整的图谱。(跟着伴奏)   4.教师带领幼儿唱:要用开心的心情。   5.分角色唱:教师唱歌词,幼儿唱叫声部分。   6.师幼交换:把高兴的心情加进去。   7.大母鸡生蛋后的心情是怎么样的?把高兴、自豪的感情唱出来,唱得跳跃一点。   四、幼儿坐在草窝上进行表演唱。   1.请幼儿每人找一个草窝坐下进行表演唱。   2.从草窝下面找出大鸡蛋。   五、教师带领幼儿拿着鸡蛋,在歌曲的音乐声中,走出活动室。   简单评析:   1.在难点前置有节奏地学念母鸡叫声的时候,可以加入钢琴,减少难度。   2.这是一首民歌,民歌中的“呦”要唱的轻一点。   3.图谱不要太细化,应该要给幼儿独立思考的空间。   在借鉴课例的同时,我还明确了歌唱教学活动一定要让幼儿多听,多欣赏,然后再学唱,要让幼儿理解,马春燕老师甚至提出要在教师唱五遍后,幼儿才能开唱。同时,这次两个歌曲教学都是比较常态的,可以直接拿来在日常教学中开展,而且歌唱教学的教学范式也一目了然,值得年轻教师学习。 中班上册音乐教案评析《大母鸡》配图二 中班上册音乐教案评析《大母鸡》配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)中班音乐教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机