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幼儿园小班体育活动教案详案《马兰花开》

小班上册体育教案 更新时间:2018-08-01
幼儿园小班体育活动教案详案《马兰花开》配图一   设计意图:   马兰花开是传统的经典游戏,为了传承我国优良文化,针对幼儿的年龄特点,我设计了户外游戏活动—马兰花开。通过这一活动,不仅能增强幼儿体质,发展幼儿的反应能力,而且还能巩固幼儿的点数能力和语言表达能力,在活动中培养幼儿的合作意识。   活动目标:   1、能用肢体语言表现花的姿态,体验合作游戏的快乐。   2、遵守游戏规则,对发出的口令能灵敏地作出反应。   3、进一步提高幼儿的语言表达能力。   活动准备:   用绳子围一个大圆圈,《马兰花》音乐   活动过程:   一:活动身体:   听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢,激发幼儿玩游戏的兴趣。   二、游戏《马兰花开》:   让幼儿先在绳内围城一个圈,教师在圈中讲述游戏玩法:   1、全体幼儿围成一个圆圈,手拉手边念儿歌边向右手方向走。   2、念儿歌:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花。   3、当念到:请你马上就开花。幼儿问:几瓣花?教师回答:×瓣花。幼儿快速反应,相应数量的幼儿抱在一起。   4、数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要表演一个节目,游戏重新开始。   集体游戏:马兰花开   师幼一起玩游戏《马兰花开》:   在玩游戏的过程中,教师可以先说儿歌,三遍后师幼一起说儿歌,等幼儿能够熟练说儿歌后,让幼儿自己说儿歌,   互换角色,也可以是幼儿与幼儿之间进行游戏。   三、创编儿歌、继续游戏:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,( )在说话,请你马上就开花。   四、放松运动。   听着《马兰花》的音乐引导幼儿做些舒展动作,活动四肢,调整呼吸。   活动延伸:幼儿回家后与家长继续创编《马兰花开》的儿歌,同时根据自己创编的儿歌玩《马兰花开》的游戏。 幼儿园小班体育活动教案详案《马兰花开》配图二 幼儿园小班体育活动教案详案《马兰花开》配图三
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