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幼儿园小班科学优秀教案反思:发现春天的秘密

幼儿园小班下学期主题教案 更新时间:2018-07-23
幼儿园小班科学优秀教案反思:发现春天的秘密配图一   目标:   1.培养幼儿细致的观察力。   2.提高有的表达能力。   3.能大胆的表述。   准备:春天的图片;到户外观察春天等   过程:1.出示图片引起幼儿兴趣,请幼儿认真观察,说说图片上有什么?   2.引导幼儿找春天的秘密,1).先在室内找;2).再到户外找。并请幼儿把自己发现的秘密大胆说出来。教师把幼儿发现的秘密记录下来。   3.开阔幼儿思路,引导幼儿和别人说的不一样。   4.带幼儿到户外观察。   5.记录:尤尤:“毛毛虫”掉下来,就要长出新叶子了。   逗豆:杨树上的毛毛虫掉下来了!   超超:我姥姥家那边的桃花开了。   祉君:草娃娃长出“头发”啦!   怀瑾:我去公园看见有桃心的花开了。   宣宣:春天的天气好,到外面玩高兴。   妞妞:我种的小种子发芽了。   可可:燕子从南方飞回来了。   新宇:春天天上有小鸟在飞。   洋洋:小树发芽了,要长出新叶子了。   格格:外面的小草绿了。   6.把幼儿说的话贴到墙面上,也让幼儿参与到墙面环境的布置中来,有种成就感。   7.回家后,把自己发现春天的秘密告诉爸爸妈妈。和爸爸妈妈再找找春天还有什么秘密。   反思:   通过这个活动,孩子更加喜欢观察周围的事物了。不仅能够通过自己的观察和探究发现植物的特点,而且可以使幼儿感受到自然界的奇妙和顽强的生命力,培养幼儿的好奇心和探究植物的热情、关爱与呵护植物的情感与能力,以及对劳动的热爱。 幼儿园小班科学优秀教案反思:发现春天的秘密配图二 幼儿园小班科学优秀教案反思:发现春天的秘密配图三
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