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大班数学教案:四季拼图

幼儿园大班数学公开课教案 更新时间:2018-07-12
大班数学教案:四季拼图配图一   【活动目标】   1、运用10以内的加减法进行拼图游戏,体验数学游戏的乐趣。   2、能用清楚的语言表述拼图内容,进一步感知四季特征。   【活动准备】   课件《四季拼图》(加密狗),“四季拼图”操作包材料。   【活动过程】   一、看图片引出四季(价值点:观察交流四季的季节特征)   1、播放课件(四季图片)   提问:图片上是什么季节,在这个季节里你发现了什么秘密?   小结:春天是万物生长的季节,炎热的夏天有一阵凉爽的风吹来就十分舒服,秋天是丰收的季节,冬天如果下起一场大雪,就可以堆雪人。精彩的四季真不错。   二、拼图做算式(价值点:尝试运用10以内的加减法进行拼图)   过渡语:这是哪个季节的图片呢?让我们一起拼一拼。   1、游戏:"春"、"夏",与幼儿一起做算式,用鼠标将相应的答案拖动到算式上,正确时图片就会露出一块,全部做完就会出现一张完整拼图。   2、提问:这是什么季节?你从哪里看出来的?你最喜欢这个季节的什么?   小结:每个人都有自己喜欢的季节,四季的生活真多姿多彩。   三、幼儿操作(价值点:巩固10以内的加减法)   过渡语:我们拼出了春和夏。你们想不想自己试试呢?   要求:   1、幼儿人手一份操作材料包,通过计算进行拼图游戏。   2、做好拼图后,看图画,说一说自己的拼图上是什么季节,并说说自己判断的理由。   3、和小伙伴一起编编四季小故事。   四、延伸活动:拼图比赛。 大班数学教案:四季拼图配图二 大班数学教案:四季拼图配图三
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