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大班科学活动教案详案:有趣的静电

幼儿园大班上册科学教案 更新时间:2018-07-12
大班科学活动教案详案:有趣的静电配图一   【活动设计】   有一天午睡时,小朋友在脱衣服时听到了噼噼啪啪的声音,有的小朋友说玩滑梯的时候头发在“跳舞”,觉得很奇怪!还有一次,我们为女孩子们梳头,孩子们发现头发被梳子吸起来,十分好奇。《纲要》强调:科学教育的内容应从身边取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。于是,我设计了“有趣的静电”这一活动,让孩子们认识静电现象,知道摩擦起电的原理,激发幼儿好奇心和科学探索的欲望。   【活动目标】   1、充分感知,观察不同材料摩擦所产生的静电现象。   2、通过合作探索,记录下不同材料摩擦产生的静电现象。   3、愿意参与探索活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。   【活动准备】   记录表,碎纸屑,塑料小勺,塑料梳子,塑料尺子,塑料剪刀,铅笔,排笔,水彩笔,吸管,玻璃瓶,幼儿事先分为4组(红、黄、蓝、绿)   【活动过程】   一、导入活动,变魔术,激发幼儿兴趣。   1、教师出示塑料小勺。   2、教师变魔术,让塑料小勺吸起纸屑。   师:想让它发挥魔力,还得请坐的最好的朋友配合配合。   二、幼儿用小勺自由探索,将小纸屑吸起来。   1、教师提问,引发幼儿思考。   2、请幼儿尝试操作。   3、请个别幼儿说说自己的方法。   4、教师小结。   师:其实我们这个神奇的魔术是因为摩擦产生了静电,所以能把小纸屑吸起来。摩擦的力量大,静电产生的多,塑料小勺吸附的纸屑就越多。   三、幼儿尝试用多种材料进行实验。   1、教师出示记录表。   2、教师交代注意事项。   师:小魔术师们,我们研究魔术的时候,桌上的材料不要争抢,自己先拿一种材料,研究完了,放回盘子里,再换另外一种材料。   3、幼儿自由操作,教师巡回指导。   4、师幼交流实验结果。   5、教师再次实验。   小结:生活中有很多物品摩擦后都能产生静电现象。   四、提问:生活中你们见过哪些静电现象。   1、请个别幼儿说说自己遇到(大考吧幼儿教育 )的静电现象。   2、教师小结:在天气寒冷的时候,很多物品因摩擦而相互吸引,如我们梳头的时候,梳子和头发也会互相吸引产生静电现象。脱衣服时,我们身上的毛衣和衬衣和头发都会产生静电现象。   五、教师小结,结束活动。   师:小魔术师们都学会了我的魔术,现在我们就一起到外面去表演给小班的弟弟妹妹看看吧。 大班科学活动教案详案:有趣的静电配图二 大班科学活动教案详案:有趣的静电配图三
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