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幼儿园小班上学期主题教案详案:滚滚乐

幼儿园小班上学期主题教案 更新时间:2018-07-12
幼儿园小班上学期主题教案详案:滚滚乐配图一   “”,   主题二   滚滚乐(三周)   3月13日-3月31日   主题思路   马路上跑动的汽车、摩拖车、自行车、三轮车、电动车,工地上的挖土机、水泥搅拌机,孩子们玩的小推车、碰碰车、踏板车等等,很容易吸引着他们的注意力。除了车子造型吸引着孩子,车子的声音同样令孩子着迷。看见警车,孩子嘴里会发出“完了完了”的声音,看见急救车,孩子们的嘴里会发出“哎哟哎哟”的声音来,还有滚个不停的轮子、罐子、瓶子等这些运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,引导着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。   选择生活中幼儿常见、熟悉又感兴趣的主题——滚滚乐,在这个主题活动中,我们将和幼儿一起玩车,寻找、发现各种滚的东西,在玩中建构汽车的知识;在玩中知道为什么要遵守交通规则,养成良好的乘车习惯。   环境设置   ●以热闹马路、车辆图案为主的墙饰,鼓励幼儿随时添加。   ●墙面上张贴一些常见车辆挂图供幼儿观看。   ●布置一个车展中心,将幼儿从家中带来的各种玩具车展示出来,供幼儿观察、摆弄、发现。   ●在户外放置轮胎、可乐瓶、铁罐、球等会滚动的物体,供幼儿滚动。   ●幼儿园提供自行车、三轮车、碰碰车供幼儿活动。   来来往往的车(社会)   会唱歌的车(科学)   参观加油站(社会)   感知积累   轱辘轱辘(语言)   我喜欢汽车(科学)   灵巧的自行车(科学)   装轮子(科学)   发展线索大家滚起来(科学)   马路上的车(语言)   三轮车(音乐)   滚画(美术)   表现表达做小车(美术)   红红的小东西(语言)   火车快飞(音乐)   小老鼠上灯台(音乐)   家园共育   ●接送幼儿途中或带幼儿去工地、车展中心引导幼儿观察各种车辆,和幼儿共同填写“我见过的车子”调查表。   ●可用可乐瓶、纸盒、瓶盖、纸筒和孩子一起制作小车子。   ●在日常生活中引导幼儿遵守交通规则,培养良好的乘车习惯。   区域活动   语言区:●提供各种与主题相关的图画书供幼儿认知和阅读。   ●各种车子挂图和图片,说出其名称、特征。   益智区:●提供各种车子供幼儿观察、分类、比多少。   ●提供不同车轮的车子与点卡、数卡、进行数量匹配。   ●车子拼图板   科学区:●提供多种会滚动的玩具,让幼儿探索。如:弹子球、溜溜球、积木、各种瓶子、果核、果仁等。   ●提供彩色油泥,让幼儿制作各种形状的物体,了解哪些会滚,哪些不会滚。   美工区:●提供颜料盒、弹珠、大轮子、大小瓶子、果核、果仁供幼儿滚画。提供纸板恐龙车、雪花胶粒、扣子、油泥等供幼儿制作恐龙车。   ●提供卡纸、大小纸盒、果奶瓶、一次性纸杯等供幼儿制作我喜欢的车子。   建筑区:●幼儿用大型积木搭建马路,用积木及旧纸盒搭建停车场、加油站、洗车中心等。   角色区:●提供自制汽车头(可挂在幼儿胸前的)、方向盘、刷卡器、月票等供幼儿角色游戏。   活动安排   第一周   马路上的车(语言)小小鸟(语言)1   火车快飞(音乐)小娃娃(音乐)1   比比哪个多哪个少(数学)来来往往的车(社会)   做小车(美术)布娃娃(美术欣赏)1   红绿等(健康)我喜欢汽车(科学)   第二周   轱辘轱辘(语言)怎样乘车(语言)   三轮车(音乐)洗手帕(音乐)2   小蜗牛1(美工)小蜗牛(美术)   我来帮助你(社会)1他为什么肚子疼(健康)1   大家滚起来(科学)认识点卡(数学)1   第三周   红红的小东西(语言)贪睡的太阳宝宝(语言)1   摇篮曲(音乐)2惊愕交响曲(音乐欣赏)2   彩车库(美术);小汽车(美工)   参观加油站(社会)小动物学开车(健康)   会唱歌的车(科学)点卡排序(数学)    幼儿园小班上学期主题教案详案:滚滚乐配图二 幼儿园小班上学期主题教案详案:滚滚乐配图三
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