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大班音乐教案:瑶族舞曲

大班上学期音乐教案 更新时间:2018-07-11
大班音乐教案:瑶族舞曲配图一   一.活动目的:   1.运用多媒体让幼儿欣赏乐曲,感受优美欢快热情的节奏。   2.启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。   二.活动准备:   1.知识准备:学会用绘画的形式表现音乐。   2.物质准备:多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。   三.活动过程:   1.律动进场《真善美的世界》。   2.直接引题:“我国有许多少数民族,其中瑶族不仅山美、水美、人美,音乐也很美。我们一起来听听《瑶族舞曲》。”   3.完整欣赏乐曲。   第1遍:你听了这首曲子有什么感觉?有几段?   第2遍:哪几段听起来的感觉是一样的?是什么感觉?   小结:这首曲子有三段,第一段与第三段感觉是一样的,都是缓慢优美的节奏,第二段是欢快热烈的节奏。   4.音乐欣赏与美术欣赏相结合。   (1)曲子里快的节奏、慢的节奏,我们可以怎么表现?(动作、线条、颜色、绘画)   (2)出示色块图,让幼儿讲讲图上有哪些颜色?快的节奏可以用些什么颜色?慢的节奏可以用些什么颜色?   师小结:红色、橙色、黄色让人感觉很热情,同它来表现快的节奏;蓝色、白色、粉色让人感觉柔和,用它表现慢的节奏。   (3)出示多媒体课件。今天,老师带来了4幅画,现在请小朋友一边看着这些画,一边听音乐,找一找哪张画给人的感觉与第一段音乐给人的感觉差不多,为什么?   A: 借助多媒体课件听第一段音乐。   B: 听第二段音乐,找找哪张画给人的感觉和第二段音乐给人的感觉差不多,为什么?   5.用绘画的形式表现乐曲。   小朋友听了这么好听的音乐,看了这么美的画,也想自己动手来画。你喜欢哪一段,就把这一段的感觉画下来。画完了告诉小朋友你画的是哪一段?为什么要这样画?   6.幼儿相互欣赏交流,结束活动。 大班音乐教案:瑶族舞曲配图二 大班音乐教案:瑶族舞曲配图三
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