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大班艺术教案:竹乐飘飘

幼儿园大班下册艺术教案 更新时间:2018-07-11
大班艺术教案:竹乐飘飘配图一   一、活动目标:   1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器,并探索竹乐器的不同演奏方法。   2、幼儿尝试自由组建乐队,并能用竹乐器给乐曲伴奏。   3、幼儿喜欢竹乐器,体验用竹乐器演奏的快乐。   二、活动准备:   1、竹乐器:双响筒、竹筒、快板;竹子一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶;   2、乐器标记、节奏谱、音乐《木瓜恰恰恰》。   三、活动过程:   (一)幼儿熟悉竹子的一家,知道竹子能做成很多有用的东西。   1、幼儿观察竹子的一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶。   2、说说竹子能做成哪些有用的东西。   3、小结:竹子不但能做成各种生活用品,还能做成竹玩具,更能做成竹乐器。   (二)幼儿认识竹乐器并探索竹乐器的演奏方法。   1幼儿去看看、说说、玩玩各种竹乐器。   2、提问:你玩得是什么竹乐器?你是怎样玩的?它发出了什么好听的声音?   (三)出示图谱,感知节奏。   1、竹乐器发出的声音可真好听,水果娃娃听了也忍不住想跳舞了呢!   2、根据图谱感知练习三种水果娃娃代表的不同的三种节奏型。   3、看图谱听音乐完整拍出节奏。   (四)组建乐队,演奏音乐。   1、出示乐器标记,组建乐队。   2、分乐队听音乐徒手练习。   3、分乐队用竹乐器完整演奏音乐。   4、交换乐器再次演奏。   四、活动延伸:   1、除了双响筒、竹筒、快板这些竹乐器,生活中还有哪些竹乐器?   2、鼓励幼儿和大人一起收集寻找。 大班艺术教案:竹乐飘飘配图二 大班艺术教案:竹乐飘飘配图三
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