大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案 > 中班音乐教案:幸福的家

中班音乐教案:幸福的家

中班下册音乐教案 更新时间:2018-07-10
中班音乐教案:幸福的家配图一   活动目标:   1、初步感受歌曲的旋律,用正确的方法学唱。   2、激发幼儿爱爸爸,妈妈,爱家的情感。   3、复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼镜》,能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性。   活动准备:   大、小鼓各一,录音磁带,眼镜   活动过程设计:   一、复习《大鼓小鼓》:   今天来了这么多客人老师,让我们敲起大鼓小鼓表示欢迎!   1、全体幼儿唱。   要求大鼓声清脆响亮,能和小鼓的区别。(即要求歌声中的轻响控制)节奏先给x x xx x   2、改编节奏型。他们还可敲出更多更好听的节奏,谁来帮忙?   1) 幼儿编节奏,老师巡回观察指导。   2) 请个别幼儿讲讲编的节奏,大家同意的集体学打。完整地唱加节奏。   对幼儿的表现给予肯定和鼓励。   二、复习歌表演《爸爸的眼镜》:   1、刚才我好象看见我的爸爸也来了——爸爸你在哪里呀?(幼儿全神气地出列站好)   让我找个最神气的爸爸,(找到一个给戴上眼镜)这个最象,宝宝和你做个游戏。   第一遍完整表演。 能有表情地表演歌曲的前奏、间奏、民奏部分。   2、爸爸没眼镜了会发生什么事?   请几名幼儿表演间奏部分,学习他们风趣的表演,能创造性地表演。   3、 集体表演,换戴眼镜的爸爸,给个别幼儿以鼓励。   三、新授歌曲:我有一个幸福的家:   1、 随意请二名幼儿扮演爸爸妈妈,老师做宝宝,示范演唱。   1) 宝宝唱的歌听上去感受如何?好听在什么地方?(柔柔地,慢慢地,很抒情地……)   2) 我唱时,对爸爸妈妈怎么样?(三个人很要好,很亲热,并借以了解家务)   2、另换两旬幼儿换爸爸妈妈,老师范唱,鼓励幼儿一起唱,谁的歌最好听,谁就能做我的爸爸妈妈。怎样用歌曲唱爸爸妈妈的,学唱(爸爸妈妈)。(2组)   3、幼儿三人三人给伴,把椅子围成一个个家,边游戏边唱歌。(2“3遍)   难点:(1)最高音处:我有一个幸福的家,“一”字的唱法放松。   (2)转换音,要柔柔地才好听。   4、知道歌名《我有一个幸福的家》   四、复习律动:去公园   我们都有一个幸福的家,秋天到了,爸爸妈妈还要带大家去公园玩呢!准备好,出发了!   ——复习律动:去公园   最后边舞边出教室,跟客人老师再见! 中班音乐教案:幸福的家配图二 中班音乐教案:幸福的家配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)中班音乐教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机