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中班音乐教案:大鼓与小鼓

幼儿园中班音乐公开课教案 更新时间:2018-07-10
中班音乐教案:大鼓与小鼓配图一   活动目标:   1. 区分音的强弱。   2. 学会唱《大鼓与小鼓》这首歌。   重点:   辨别区分声音的强弱。   难点:   会正确表现声音的强弱。   活动准备:   大鼓、小鼓。   活动过程:   1. 用身体动作表现强与弱。如:拍手和点手心,拍手心和拍手背,拍腿和拍肩等。   2. 认识强弱记号。   教师准备两幅图片,上面画有f 和p,告诉小朋友f表示强,p表示弱,并用动作表示出来。   3. 学习歌曲《大鼓与小鼓》   (1) 小朋友敲击大鼓、小鼓,进一步感知音量的变化。   (2) 欣赏并学唱《大鼓与小鼓》,小朋友用声音的大小来表示大鼓、小鼓的强弱变化。   4. 用节奏乐器演奏,注意声音的强弱并表现出来。   活动延伸:   1. 在活动室里放置强弱记号f、p。   2. 表演唱《大鼓与小鼓》。   评量:   能用动作、音量表现声音的强弱。   分析:   此次活动通过身体的动作来感知强弱,通过学唱歌曲辨别强弱,使小朋友在游戏中学会了区分声音的强弱,从而发展了小朋友的音乐感知能力。 中班音乐教案:大鼓与小鼓配图二 中班音乐教案:大鼓与小鼓配图三
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