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小班美术活动教案:我是能干的粉刷匠(2篇)

幼儿园小班上学期美术教案 更新时间:2018-07-10
小班美术活动教案:我是能干的粉刷匠(2篇)配图一   教案一:   【活动目标】   1、感受丰富的色彩,大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。   2、积极参与活动,乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现。   3、愿意帮助他人,享受合作游戏的快乐。   【活动准备】   1、有使用刷子的经验,熟悉音乐《粉刷匠》。   2、画纸铺满桌子或地面,白色油画棒,各色水粉颜料,每人一个刷子。   3、音乐课件《粉刷匠》。   【活动过程】   1、欣赏音乐课件《粉刷匠》,欢迎新朋友的到来。   (1)师:“小小粉刷匠”来和我们做朋友啦!仔细看看,他在干什么?发生了什么事情?   幼:哈哈,他摔倒了,弄得一身的颜色。   (2)师:如果你和他在一起,该怎么帮助他呢?(帮他一起刷墙)   2、获得粉刷匠的礼物,了解涂鸦工具的使用方法。   (1)获得礼物,初步了解工具。   师:粉刷匠很感谢你们,有你们这样的好朋友他太开心了。瞧!他还送了我们一箱礼物呢。   (2)小刷子律动。   师:小刷子是怎么用的啊?谁能学学粉刷匠的样子?(自由动作表演)   师:刷子跳个转转舞,五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞,我们准备开始刷。(师幼跟随音乐,边说边舞蹈)   用小刷子“舞蹈”来和幼儿一起舞动,利于幼儿掌握蘸颜料盒舔笔的动作。   3、涂鸦游戏,感受色彩的奥秘。   (1)听音乐,让白色油画棒在白纸上舞动。   师:小刷子爱跳舞,白色油画棒也特别爱跳舞,让他随着音乐动起来吧!   幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。   (2)涂鸦魔术,变出油画棒的舞蹈。   幼儿合作,教师进行个别指导,找找白色纸上隐藏的小秘密。(白色纸上有用白色油画棒画的画,在幼儿用水粉颜料涂鸦的过程中会自然显现出来)   4、拿起自己的小刷子和小色彩盒,尝试自己动手清洗工具。   夸夸自己,真是能干的粉刷匠!   教案二:   【活动目标】   1、鼓励幼儿尝试用刷子进行涂鸦,体验不同绘画工具带来的乐趣。(重点)   2、认识红色、黄色、绿色、蓝色、紫色,在活动中,自由选择喜欢的颜色进行涂鸦,感受色彩的丰富。   3、乐于参与绘画活动,并能在老师的提醒下收放自己的学习用具。   【活动准备】   1、音乐《小刷子的舞蹈》。   2、各种造型的道具。   【活动难点】自由选择喜欢的颜色进行涂鸦,更换颜色时注意把小刷子放回原处。   【活动过程】   (一)认识小刷子,请幼儿看一看摸一摸探索小刷子的使用方法。   1、今天我给小朋友们带来一位新朋友,它的名字叫——小刷子,小朋友们问:小刷子好!   2、请你们看一看摸一摸和小刷子做个好朋友吧。   3、如果让小刷子在图画纸上跳个舞,你们想一想它会怎么跳呀?   4、幼儿讨论小刷子的舞蹈。   5、教师总结,在音乐中带领幼儿巩固小刷子在图画纸上跳舞的方法。   (二)以商店货物奇缺需要帮助的形式,提出今天的任务。   1、以和商店叔叔来电话的形式引起幼儿兴趣,明确任务。   商店里的商品都卖完了,叔叔想请我们班的小朋友和小刷子一起帮帮忙,给这些小衣服、小包包涂上漂亮的颜色。   2、认识颜色,讨论:涂色的过程中如果需要换颜色应该怎么办?   小朋友们需要更换颜色时注意把小刷子放回自己的家。   (三)请幼儿选择自己喜欢的造型进行涂鸦,教师巡回指导。   1、请完成涂鸦的小朋友把刷子放在指定的小水桶内。   2、请小朋友们和老师一起欣赏大家的作品。   欣赏的时候请小朋友们自己或大家说一说自己的作品。   (四)以叔叔邀请参加模特比赛的形式展示作品。   请小朋友们穿上自己制作的小衣服,一起来当模特吧。请大家欣赏。   (五)活动结束。 小班美术活动教案:我是能干的粉刷匠(2篇)配图二 小班美术活动教案:我是能干的粉刷匠(2篇)配图三
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