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幼儿园大班语言教案:百家姓

幼儿园大班上册语言教案 更新时间:2018-07-10
幼儿园大班语言教案:百家姓配图一   活动目标:   了解中国人名字中的姓,感受传统姓氏文化的特点,为自己是中国人而骄傲。   活动准备:   1、16个幼儿(要有同姓的)   2、白板   3、记号笔   4、白纸   5、名人照 、录音、《百家姓》前16姓   活动过程:   一、介绍一下自己的名字   1、老师:我是###,介绍一下你自己,你叫什么?   ——幼儿介绍。异地教学时,这环节,既很利索地缩短了陌生师生的距离,又直接导入活动。   二、知道百家姓   1、找自己的姓   1]你有没有发现,刚才我们介绍的名字,是由姓和名组成的。我姓“应”(出事汉字“应”)。你姓什么?   ——大家一起说,为了加快活动的节奏。   2]这里有一些中国字,你去认一认,有你的姓吗?请你把它(卡片)拿来。——一起念一遍。   3]这里有多少姓?   ——让孩子自己数,大班孩子有自己的数数方法。   活动中: ?女的可以传吗?   我接应:可以,只要你和家里人商量好,因为一般是男的传的。   三、了不起的中国人   1、这些都是中国人,你能叫出他们的姓名吗?(一一出示了不起的中国人的相片)哪些人与你同姓的?   2、这些人因为很了不起,才让所有的人都记住了他们名字。 幼儿园大班语言教案:百家姓配图二 幼儿园大班语言教案:百家姓配图三
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