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小班数学活动教案:豆豆乐

幼儿园小班上学期数学教案 更新时间:2018-07-09
小班数学活动教案:豆豆乐配图一   【活动目标】   1、在猜猜、排排、串串中感知5以内的数量和按照物体的大小进行排序。   2、在活动中,发展幼儿的思维和动手操作能力,体验学习的乐趣。   【活动准备】   蚕豆、豌豆、牙签、框若干,四只小鸡,猫妈妈卖豆的图片以及插豆的盒子。   【活动过程】   一、猜猜。   1、(出示豆荚)这是什么?(蚕豆)   2、猜猜这节豆荚里有几颗豆?现在我们来玩捉迷藏的游戏,这是蚕豆宝宝的家,猜猜这个家里住了几个蚕豆宝宝呢?(幼儿猜测)   3、教师剥开后验证。那我们剥开来看看里面到底住了几个蚕豆宝宝,好,蚕豆宝宝钻出来了,一起来数数看吧。   4、幼儿剥豆。现在请你和你的好朋友一起来玩猜一猜的游戏了,在玩之前先听清楚老师的要求。先请你的好朋友猜一猜里面藏了几颗蚕豆宝宝,然后把它剥开来看看你的好朋友猜对了没有,然后和你的好朋友一起数一数,我们把剥下来的壳放在框里。(你们猜对了吗?)   5、幼儿游戏:喂小动物。你们看,现在来了四只小鸡,你看一样吗?它们的肚子有点饿了,我们把豆豆喂给小鸡吃,好吗?你的手里有几颗豆就喂给有几个圆点的小鸡。   二、排排。   1、你们看老师这里有许多豆宝宝,他们一样吗?哪里不一样?(大、小)   2、现在豆宝宝要排排队了,我们来看看它们是怎么排的。   (1)教师示范。   (2)请幼儿说说。   3、幼儿操作。   (1)根据图示操作(一大一小),相互检查。   (2)自己给豆宝宝排排队,问:豆宝宝还可以怎么排队?介绍自己是怎么排的,(将幼儿有规律的排法展示在黑板上。)   三、串串。   1、(出示吗妈妈)猫妈妈开了一家卖豆豆的店,它听说我们小二班的小朋友很能干的,想请我们小朋友帮忙了。   2、提要求:我店里的生意可好了,你们看二颗豆、三颗豆、四颗豆、五颗豆的豆串都快买完了,你们来帮我串一串好吗?   3、提问:你想帮猫妈妈串几颗的豆串呢?教师(baidu幼儿教育 )先示范。   4、幼儿操作。   5、将串好的豆串插到大盘子上。   6、请几位能干的幼儿检查。   7、一起帮妈妈去卖豆。 小班数学活动教案:豆豆乐配图二 小班数学活动教案:豆豆乐配图三
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