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大班语言教案:聪明的乌龟

大班语言优质课教案 更新时间:2018-07-09
大班语言教案:聪明的乌龟配图一   【活动目标】   1、了解故事的内容,学习故事里的对话,学习词:缩、硬、壳。   2、能大胆的表达自己的意愿表演故事。   3、遇事能动脑筋、想办法。   【活动准备】   《聪明的乌龟》教学挂图一幅,狐狸、乌龟、青蛙的图片及头饰,乌龟的手偶。   【活动过程】   (一)谜语导入   师:胡老师想请小朋友来猜一个谜语,仔细听:穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢爬。猜出是什么动物了吗?   幼:乌龟。   师:你们知道乌龟主要生活在哪里吗?   幼:乌龟主要生活在水里。   师:小朋友觉得乌龟聪明吗?   幼:不聪明,因为它做什么都很慢。   师:叶老师今天要给小朋友讲一个关于乌龟的故事,故事的名字叫《聪明的乌龟》。   (二)完整讲述故事,幼儿了解故事的基本内容。   师:故事听完了,老师有一些问题要问小朋友了。   提问:   (1)故事的名字是什么?(《聪明的乌龟》)   (2)这个故事里都有谁?(乌龟、狐狸、青蛙)   (3)故事里发生了什么事情?   (三)看图讲述故事,理解故事内容,并学说故事里的对话。   师:小朋友看一看这是在哪里?(池塘边)我们来看一看在池塘边发生了什么事情。   (教师讲述故事)   提问:   (1)这个故事发生在什么哪里?(池塘边)青蛙在池塘边干什么?(捉害虫)这时候谁出现了?(狐狸)狐狸想干什么?(想吃了青蛙)狐狸是怎样靠近青蛙的?(轻轻地跑过去,(请幼儿模仿狐狸的动作))   (2)狐狸想吃青蛙,青蛙一点也不知道,情况变得很紧急,谁出现了?它是怎样救青蛙的?   (3)青蛙逃跑了,狐狸想干什么?乌龟是怎样做的?   (4)乌龟躲在壳里,狐狸吃不到它,狐狸说了什么?   (5)当狐狸说要把乌龟扔到天上去、扔到火盆里去的时候,乌龟是真的想要上天玩玩、要考考火吗?乌龟为什么要那样说?   (6)狐狸要把乌龟扔进池塘里,乌龟真的害怕吗?为什么?   (7)狐狸把乌龟扔进水里后发生了什么事情?狐狸最后怎么样了?   (8)小朋友觉得故事里的乌龟是一只什么样的乌龟呢?(聪明的乌龟,遇到事情的时候很冷静、能动脑筋)   (9)乌龟很聪明,表现在哪些地方?(可以用故事里的对话来表现)   (四)表演故事   师:小朋友们喜欢这个故事吗?小朋友们自己把这个故事表演出来。在表演的时候要把小动物的动作、表情都表现出来。   总结:小朋友们小动物们谁更聪明呀?我们遇到困难或者危险的时候要怎么做呢? 大班语言教案:聪明的乌龟配图二 大班语言教案:聪明的乌龟配图三
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