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幼儿园大班语言活动教案:会移动的房子

幼儿园大班下学期语言教案 更新时间:2018-07-09
幼儿园大班语言活动教案:会移动的房子配图一   活动目标:   1、欣赏故事,理解词语“心满意足”   2、结合已有经验,大胆想象并创编故事情节,并能用完整的语句进行讲述。   3、学习乌龟的友善,体会好朋友之间的美好感情。   活动准备:故事图片5幅   活动过程:   一、 谈话导入   师:小朋友,你觉得你们家的房子周围环境怎样?   看来,我们小朋友对自己家周围的环境还比较满意,有两只小老鼠,他们一直在寻找可以安家的地方,你们猜猜他们会把家安在什么地方?   二、欣赏故事   1、师:有这么多的地方呀,那我们一起来看看故事中的小老鼠把家安在了什么地方,他们对这个地方满意吗?(老师讲故事至“心满意足的住在自己的新家里”,边讲边出示1、2幅图片)   师:小老鼠对他们找到的地方满意吗?你是从哪个词知道的?(心满意足)心满意足是什么意思?小老鼠对什么事情都心满意足?心满意足会是什么表现?谁来学一学心满意足的样子?   师:你都有哪些心满意足的事情?现在老师给你一次机会,让你给自己的房子重新找个位置,你会选在哪里?为什么?   2、师:小老鼠心满意足的住在自己的新家里,有一天早上(讲至“这都是什么呀”)   是呀,这都是怎么回事?周围的一切怎么都变了?(幼儿猜测)   师:我们一起来看看到底是怎么回事?(出示图3)   教师小结:原来,小老鼠把房子建在了乌龟的背上,不是周围的景色没了,而是乌龟走动了,所以周围的景色变化了!   师:那小老鼠现在除了惊讶还有什么感觉?他为什么会害怕?乌龟这时是什么反应?(幼儿猜)   3、师:乌龟到底会不会像大家说的那样呢,我们一起来看看吧!(讲述故事倒数第二段,出示图4)   师:乌龟有没有生气?从哪里看出来的?“不一般的事情”指什么?你们觉得乌龟怎么样?   4、讲述故事最后一段,出示图5   师:真是一座奇妙的房子呀,那他有什么奇妙的本领呀?(会移动)   三、完整欣赏故事   师:是呀,这是一座会移动的房子,真有趣!这个有趣的故事我还想再听一遍,你们呢?那我们就把再来欣赏一遍吧!(幼儿看图片完整听故事)   四、续编故事   师:是呀,他们肯定一起玩了很多地方,请小朋友开动脑筋想一想, 如果你是小乌龟,你会将小老鼠的房子移到什么地方去?他们都看到了什么?   师:小朋友编的故事真好听,那它叫什么名字呀?   五、延伸活动   我知道,很多小朋友还美国足讲故事的瘾,没关系,一会就把这个好听的故事讲给其他小朋友听吧! 幼儿园大班语言活动教案:会移动的房子配图二 幼儿园大班语言活动教案:会移动的房子配图三
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