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中班科学教案:冰中取糖

中班科学公开课教案 更新时间:2018-07-06
中班科学教案:冰中取糖配图一   【活动目标】   1、感知冰的各种特性。   2、尝试利用工具积极探索,感受探索的乐趣。   【活动准备】   吹风机、锤子、餐刀、热水袋、热水。内含一颗糖果的冰块若干(同幼儿数)。   【活动过程】   一、导入。   1、出示大冰块,激发孩子参与的热情,初步感知冰块的特性。   提问:你们看这是什么?摸摸看,你有什么感觉?(教师手持冰块让每个小朋友先摸一摸,进行初步感知)你们能看见大冰块里有什么呢?(糖果)   教师小结:原来冰块是透明的。我们可以看到里面有一颗糖。   提问:你们想吃冰块里的糖吗?怎么才能把糖果取出来吃呢?(幼儿自由发言,说说自己的办法。)   二、介绍工具。   教师:老师帮你们准备了很多工具,我们来看一看都是些什么。(重点介绍电吹风及各工具的使用安全)   三、幼儿尝试。   1、幼儿自己取冰块,教师引导孩子观察冰块,进一步感知其特性。   提问:你拿的冰块摸起来有什么感觉啊?(冰冰的、凉凉的、硬硬的、滑滑的)   2、幼儿取工具,尝试将冰块中的糖块取出。   提问:你是用什么方法把糖果取出来的?(对已经取出糖的小朋友进行鼓励,请其再拿一块冰换一种工具进行尝试。)   四、幼儿集中分享经验。   1、提问:小朋友都很努力试过了,你们都吃到糖了吗?谁愿意来介绍一下自己取糖的经过?   2、小结:小朋友们很聪明,都利用工具从冰里取出了糖,我们来给自己鼓鼓掌。 中班科学教案:冰中取糖配图二 中班科学教案:冰中取糖配图三
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