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小班科学教案:什么不见了

小班科学优秀教案 更新时间:2018-07-06
小班科学教案:什么不见了配图一   【活动目标】   1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象   2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。   3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。   【活动准备】   1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。   2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等。   【活动过程】   1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴趣。   1)观察教师实验:   教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?   (看不见了、溶化了)   2)教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察小石子放进水里怎么样了?   (还能看见、不溶化)   问:请小朋友想一想,你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)   教师小结:有的东西放进水里能溶化,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化。   2、让幼儿做小实验(任选一种)   1)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称。   盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。   2)让每个幼儿试一试,选择一种材料放进水里,观察结果如何。   3)交流实验结果:知道有的东西放进水里看不见了,溶化了,有的东西不溶化能看得见。点击浏览该文件   3、提问个别幼儿   请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了?   鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。   【活动延伸】   教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象,鼓励幼儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。 小班科学教案:什么不见了配图二 小班科学教案:什么不见了配图三
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