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小班语言教案:儿歌你问我答

幼儿园小班上册语言教案 更新时间:2018-07-04
小班语言教案:儿歌你问我答配图一   [活动目标]   1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。   2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。   3、巩固有关的知识。   [活动准备]   1、节奏卡片。   2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的图片。   3、课件:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的本领和生活习性。   [活动过程]   1、游戏《小蜂窝》。问:是谁飞走了?答:蜜蜂。瞧!蜜蜂又飞来了。   2、出示节奏卡片,引导幼儿按节奏拍手。出示四种飞虫的图片,引导幼儿按语言节奏说出:x x飞来了,欢迎x x的句子。   3、创设情景,理解诗歌内容。请小朋友说说都有谁?它们都有什么样的本领和特点。通过幼儿讨论,教师总结四这种昆虫的本领。让我们一块来看看我们说的对不对。引导幼儿观看课件。   4、游戏《看谁飞的快》,按照飞虫不同的特点飞到相应的图片旁。   5、学习诗歌,教师结合图片提问,幼儿用填空的形式回答提问。教师示范读,教师注意读出疑问句的语调。   6、分段欣赏,指导幼儿读出疑问句的语调。   7、将幼儿分为两大组,一组读问句,一组读答句。   8、创编:结合以上学习的形式教师引导幼儿创编儿歌《什么圆圆》   什么圆圆红彤彤?太阳圆圆红彤彤。   什么圆圆响咚咚?小鼓圆圆响咚咚。   什么圆圆蹦蹦跳?皮球圆圆蹦蹦跳。   什么圆圆空中飘?气球圆圆飘空中。 小班语言教案:儿歌你问我答配图二 小班语言教案:儿歌你问我答配图三
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