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中班下学期语言儿歌教案:小蚱蜢

中班下学期语言教案 更新时间:2018-07-03
中班下学期语言儿歌教案:小蚱蜢配图一   一、 活动目标:   1. 了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。   2. 通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。   二、 活动准备:   1. 小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。   2. 区角中认识过小蚱蜢。   3. 到户外采摘狗尾草。   三、 活动过程:   1. 欣赏儿歌。   ——小蚱蜢有什么本领?   ——教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。   ——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。   ——小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情?   2. 制作指偶。   ——提供小蚱蜢的形象图,请幼儿涂色,沿线剪下,将小纸条按手指粗细粘成纸圈,将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。   ——连续播放儿歌录音作为背景,指导幼儿制作。   3. 学习表演。   ——幼儿边操作指偶,边做蚱蜢跳跃状。   ——幼儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶,一幼儿手持一根狗尾草进行配合。   四、 活动建议:   1. 用身体动作来模拟昆虫的行动方式,幼儿会很感兴趣,由此可扩展到模拟其他动物。   2. 可根据本班幼儿的情况,将重点放在认识小蚱蜢上,或放在儿歌欣赏上。   [附] 儿歌   小蚱蜢学跳高   小蚱蜢,学跳高,   一跳跳上狗尾草。   腿一弹,脚一翘,   哪个有我跳得高,   草一溜,摔一跤,   头上跌个大青包。 中班下学期语言儿歌教案:小蚱蜢配图二 中班下学期语言儿歌教案:小蚱蜢配图三
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