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幼儿园中班语言儿歌活动教案:马路上

幼儿园中班下学期语言教案 更新时间:2018-07-03
幼儿园中班语言儿歌活动教案:马路上配图一   活动目标:   1、理解儿歌内容并学念儿歌,通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。   2、认识几种常见的交通标志,知道在马路上要遵守交通规则。   3、建立正确的交通安全意识。   活动准备:   1、大幅图片6张(马路图片);   2、马路上常见的标志 (斑马线、双黄线、单黄线、停车线、左转弯、右转弯、直行等等)6份   3、红绿圆形各一个。   活动过程:   一、老师出示“斑马线”标志   提问: 你见过这个标志吗?你在哪里见过?它有什么作用?   当你看见这个标志时,你应该怎么做?   二、理解儿歌内容,了解标志   1、马路上来来往往的车辆真多,很容易发生危险,那么谁在维持交通秩序?除了交通警察,还有谁在协助管理?   2、马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则,你还知道哪些标志吗?   3、小结:交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶,安全过马路,遵守交通规则。   三、集体学念儿歌2-3次。   四、分组活动:   1、请幼儿互相说说这些标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志,想一想是在什么地方见到的,请幼儿将这些标志贴在大纸上。   2、集体检验,看看是否贴错了?   3、小结:如果我们的爸爸妈妈违反了交通规则我们要及时的告诉他哦。因为遵守交通规则不仅给我们带来快乐,同样也会给别人带来幸福的。   附:马路上(儿歌)   大大马路宽又平,车来人往忙不停。   红灯亮了车辆停,绿灯亮了赶快行。   要过马路怎么办?斑马线上快步行。   不翻栏杆不玩耍,交通规则要记清。 幼儿园中班语言儿歌活动教案:马路上配图二 幼儿园中班语言儿歌活动教案:马路上配图三
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