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大班音乐教案《问答歌》

大班音乐教案 更新时间:2018-07-02
大班音乐教案《问答歌》配图一   【活动目标】   1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。   2、认读汉字:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。   【活动准备】   1、4幅图片分别为:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。   2、汉字卡片:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。   【活动过程】   一、谈话导入:   今天早上,老师接到了“小问号”豆豆打来的电话,他说它遇到难题了,想请小朋友们帮忙。问题是这样的,小朋友首先听一听:   什么叫牛不是牛?什么叫虎不是虎?   什么叫猫不是猫?什么叫鼠不是鼠?   1、豆豆一共遇到了四个难题,第一个难题是“什么叫牛不是牛?”是一种动物,这种动物的名字里有一个“牛”字,但它不是“牛”,请小朋友们想一想它是什么小动物?(幼儿自由讨论,可请个别的幼儿回答问题:师:小朋友,你认为会是什么动物呢?指导幼儿回答我认为……)好,我们一起来看看是不是你认为的动物。(出示图片“蜗牛”)   师:小朋友这是什么动物呀?幼儿:蜗牛教师:哦,对了,原来是蜗牛,你们猜对没有呀?   教师小结:蜗牛是一种软体小动物,它的虽然力气小,却能背着自己的房屋走路,它很厉害哦!那“小问号”豆豆的第一个问题,我们应该怎样回答它呢?(蜗牛叫牛不是牛,教师可提示幼儿完整回答:什么叫牛不是牛?)   2、好了,豆豆的第一个问题有答案了,我们接着第二个问题,请小朋友仔细听,豆豆的第二个难题是“什么叫虎不是虎?这种动物的名字里有一个“虎”字,但它不是“虎”。小朋友想一想是什么动物呢?(幼儿自由讨论,可请个别的幼儿回答问题:师:小朋友,你认为会是什么动物呢?指导幼儿回答我认为……)我们一起看看它到底是什么动物?(出示图片“壁虎”)   教师小结:壁虎是一种爬行动物,身体扁平;非常喜欢在墙上爬,专吃蚊子、苍蝇;当它遇到敌人的时候会断掉尾巴逃走,尾巴断了以后还会长出新的尾巴。那“小问号”豆豆的第二个问题,我们应该怎样回答它呢?(壁虎叫虎不是虎。)   3、豆豆的第二个问题也有答案了,下面我们一起来看看豆豆的第三个难题是“什么叫猫不是猫?”这种动物的名字里有一个“猫”字,但它不是“猫”。小朋友再来想一想,他会是什么动物呢?(幼儿自由讨论,可请个别的幼儿回答问题:师:小朋友,你认为会是什么动物呢?指导幼儿回答我认为……)我们一起看看它到底是谁?(出示图片“熊猫”)   教师小结:熊猫是我们国家的国宝,它住在深林里,竹子是它最喜欢吃的食物。好了,“小问号”豆豆的第三个问题,我们应该怎样回答它呢?(熊猫叫猫不是猫。)   4、小朋友再仔细听豆豆的最后一个难题:“什么叫鼠不是鼠?”这种动物的名字里有一个“鼠”字,但它不是“鼠”。小朋友动动小脑筋,它会是什么动物呢?(幼儿自由讨论,可请个别的幼儿回答问题,师:小朋友,你认为会是什么动物呢?指导幼儿回答:我认为……)到底是什么动物呢?(出示图片“袋鼠”)   教师小结:袋鼠的肚子上有一个口袋,它的小宝宝常常被装在袋子里,它走起路来一蹦一跳的,很可爱的袋鼠。“小问号”豆豆的第四个问题我们应该怎样回答它呢?(袋鼠叫鼠不是鼠。)   二、认读汉字:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。   图与文字相对应,引导幼儿认读汉字。   好了,小朋友下面我们一起学一学它们的名字吧。(出示汉字,相对应的图卡下面。)   三、学说儿歌:《问答歌》。   总结:刚才“小问号”豆豆悄悄地告诉老师,它说谢谢小朋友帮它解决了难题,它把这些难题编成了一首好听的问答歌。那什么叫问答歌?就是先提出(大考吧幼儿教育 )问题,再回答。这种一问一答的形式就叫做问答歌。   下面我们一起来听一听问答歌。   问答歌   什么叫牛不是牛?蜗牛叫牛不是牛,   什么叫虎不是虎?壁虎叫虎不是虎;   什么叫猫不是猫?熊猫叫猫不是猫;   什么叫鼠不是鼠?袋鼠叫鼠不是鼠。   1、教师将问题与答案连起来,示范说一遍。   2、跟读。幼儿跟教师一起学说儿歌。(带读三遍,注:带读前注意要报儿歌名称)   3、让幼儿将问答歌完整地读一遍。   4、教师与幼儿进行互动问答。   比如:   师:什么叫牛不是牛?   幼:蜗牛叫牛不是牛。   小结:小朋友说的都非常的好,真棒!   四、教师小结   今天我们学习了一首好听的儿歌“问答歌”,小朋友说的非常好,希望小朋友回家后,让你们的爸爸妈妈一起来猜一猜,看爸爸妈妈能回答出来吗?好吗?好,小朋友们下课! 大班音乐教案《问答歌》配图二 大班音乐教案《问答歌》配图三
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