大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案 > 中班科学活动教案:拱形蛋壳

中班科学活动教案:拱形蛋壳

中班下册科学教案 更新时间:2018-06-13
中班科学活动教案:拱形蛋壳配图一   【活动目标】   1、对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。   2、初步感知拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的运用。   3、简单表述自己的操作过程和结果。   【活动准备】   1、勘儿操作材料(人手一套),蛋壳(分成两半)、铅笔、水、吸管、透明胶带纸、纸条(三条,长短相同)、河流模型(可固定纸条)、小积木若干。   2、教师操作材料:桌面教具一套、记录表、投影仪,有关桥梁、隧道、圆屋顶等的图片。   【活动过程】   一、激发兴趣,引导幼儿操作感知。   1、故事《小鸡出壳》引出问题:小鸡是怎么啄破蛋壳的?   2、启发幼儿用铅笔尖代替小鸡的尖嘴巴,来模拟小鸡用尖嘴啄蛋壳的过程;发现力作用于蛋壳的凹面时,蛋壳很容易被啄破的现象。   3、师:试试用笔尖啄蛋壳的另外一面,看看会怎么样?引导幼儿通过操作,验证相同力分别作用于蛋壳凹面、凸面所产生的不同现象。   二、实验:感知力的分散现象。   1、将水分别滴落在蛋壳的凹面和凸面,引导幼儿观察两种不同的现象,初步感知力的分散现象。   2、幼儿操作:将水滴落在蛋壳的凸面,再次感受力(baidu幼儿教育 )的分散现象。   3、教师出示图l,作简单小结:我们作用于蛋壳上的力就像水珠一样,滴在凹面上,力就像水珠一样凝聚在一起,作用力大;滴在凸面上,力就像水珠一样流到四周,被分散,作用力就变小。   三、知识迁移,了解薄壳结构原理在日常生活中的应用。   1、师:你在生活中见到过哪些像“︿”的物体?   2、运用实物投影仪,向幼儿介绍有关拱桥、圆屋顶、隧道等的图片,了解薄壳结构原理在生活中的运用。   四、幼儿继续探索,并学习用简单统计魄方法记录探索的结果。   1、给幼儿一个河流模型和三张纸条,启发幼儿尝试建造不同弧度的拱桥,用小积木代替拱桥所受的力来进行测量,并记录观察的结果。(鼓励幼儿用自己的方法来记录。)例:(图2)   2、帮助幼儿比较分析几种桥的受力程度,让幼儿学习用较连贯的语言介绍自己的观察结果。   3、师:你觉得什么样的拱桥才是又好看又好用的呢?帮助幼儿分析实际应用中的利弊,发现新的问题。   五、延伸扩展:激发幼儿不断探索的欲望。   1、启发提问:古人利用蛋壳的这种原理建造了许多的拱桥,有的到今天还在使用,都好几百年了。你能用蛋壳的这种原理来建造什么样的建筑呢?   2、请幼儿用笔画出自己设计的作品,并相互交流。(此部分可在区域活动中进行。)   【活动延伸】   在区域活动中,引导幼儿找找现代生活中各种各样的桥,看看他们是用什么方法建造的,如斜拉索大桥、高架桥、立交桥、铁路公路两用桥等,引导幼儿进一步探索。 中班科学活动教案:拱形蛋壳配图二 中班科学活动教案:拱形蛋壳配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)中班科学教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机