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中班语言教案:小树的朋友

幼儿园中班语言教案 更新时间:2018-06-13
中班语言教案:小树的朋友配图一   【活动目标】   1、学习复述故事片断,学习运用词组:擦来擦去、搔痒痒、斗架、爬上爬下、荡秋千、翻杠杠、一摆一摆。   2、懂得要爱护小树,知道怎样做才算是爱护小树。   【活动准备】挂图一幅   【活动过程】   1、引出课题:   冬天,小树光秃秃的,它想找些朋友,(教师出示挂图)小朋友看,小树找了哪些朋友呢?(小鸟、小羊、小牛、小猴、娃娃)他们是不是小树的朋友呢?等老师讲完故事小朋友就明白了。   2、教师讲述故事一遍,(注意讲述中简洁、自然地解释:光秃秃、搔痒痒、舍不得以及为什么要给小树穿冬装的道理)   3、运用谈话法,帮助幼儿理解故事内容及词组,学说故事的片断。   (1)小树想找些朋友,小羊来了,小羊怎么和小树玩呢?(小羊来了,它在小树的身上擦来擦去,叫小树给它搔痒痒)   (2)小树喜欢小羊吗?为什么?(这样会把小树的树皮擦破的,小树不喜欢)   (3)小牛来了,小牛怎么和小树玩呢?(小牛来了,它用角顶着小树,叫小树和它斗架)   (4)小树喜欢小牛吗?为什么?(这样的朋友,小树不喜欢)   (5)小猴来了,小猴怎么和小树玩呢?(小猴来了,它爬上爬下,抓着树枝荡秋千,翻杠杠)   (6)小树喜欢小猴吗?为什么?(这样会把树枝和树干折断的,小树不喜欢)   (7)娃娃来了,娃娃怎么和小树一起玩呢?(娃娃来了,叫小树拉着橡皮筋,跳呀,唱呀)   (8)小树为什么不喜欢娃娃?(这样会把树枝和树干折断,弄弯的)   (9)小鸟来了,小鸟怎么和小树一起玩?(小鸟来了,它们轻轻地落在树枝上,叽喳,叽喳唱歌:我们是小树的朋友,我们是小树的朋友)   (10)小树喜欢小鸟吗?小树是怎么喜欢小鸟的?(小树很高兴,高兴得枝条儿一摆一摆,小鸟飞走了,小树还舍不得走呢,它挥着小手:“再见!再见!)   (11)小羊,小牛,小猴,娃娃听了,很不好意思,它们后来是怎么做的呢?   (12)现在,小树有哪些朋友呢?(小羊,小牛,小猴,娃娃,小鸟都是小树的朋友)。   教师小结:小树真快乐,它有很多很多的朋友啦!   现在,小朋友学学小树快乐的样子:(小朋友可以双手举起,左右摆动) 中班语言教案:小树的朋友配图二 中班语言教案:小树的朋友配图三
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