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中班科学教案:认知小草

中班上学期科学教案 更新时间:2018-06-13
中班科学教案:认知小草配图一   【活动目标】   1、运用各种感官,积极寻找、发现各种小草,并能说出几种常见小草的名字。   2、了解小草的作用及与人类生活的关系。   【活动准备】   请家长抽时间带幼儿到草地上观察小草,获得一些草的知识。   【活动过程】   一、导入。   1、谈话   春天来了,天气暖和了,大树和花儿把春天打扮得真漂亮,小草也从泥土里钻出来了。今天我们小朋友都带来了一盆小草。   2、交流带来的小草。   谁来介绍一下你带来的小草,他是什么样子?叫什么名字?尽量多交流不一样的小草,让幼儿认识各种各样的。(重点引导幼儿从小草的根、茎、叶、介绍自己的小草)   二、交流校园里找到的小草。   1、刚才我们认识了这么多的小草,那等会我们草地上寻找小草。看看有没有我们刚才认识的好吗?   2、带幼儿到草地上寻找小草。   3、边寻找、边说一说自己的小草是什么样子的?它叫什么名字?挖出来看一看它的根、茎、叶、花的颜色、形状等特点。(如有不清楚的,老师可以介绍一下)   三、了解小草的作用与人类的关系。   1、了解小草的功能。刚刚小朋友认识了这么多的小草,那你知道这些小草有什么用呢?   (1)饲料:刚刚小朋友说了这些小草可以喂小鸡、喂猪等。小草可以当饲料,喂动物吃......   (2)食用:有的草不光动物能吃,我们人类也可以食用。如:草头、荠菜、马兰草等,可以做成美味的菜肴。有的草能染颜色,像麦草就能染青色(我们吃的青团就是用麦草的汁染出来的。)   (3)净化空气:(可启发幼儿草坪有什么的作用)(美化环境、使空气清新),绿油油的小草不光能美化环境、净化空气,还能保护土壤不流失,使泥土保持湿润。   (4)药用:有的小草还可以做药,如蒲公英、马兰草,鱼腥草就能做药。   2、了解小草的害处。   师:小草既然这么有用,为什么人们还要锄草呢?(小草和庄稼长在一起,营养都被小草吸收了,庄稼就长不好。)(花园里长了杂草,花园就不美观了。)   小结:草的生长也需要阳光、空气、水分(baidu幼儿教育 )和养料,所以,庄稼地或花园里的草多了,就会影响庄稼和花的生长,就要把草锄掉。   四、品尝小草。   有些小草含有丰富的营养,可以补充身体里的各种需要,但不是所有的小草都能吃的,所以我们小朋友是不能随便的吃小草,我们找到的这些小草中马兰草是可以吃的,等下请厨房的师傅帮我们做成美味的佳肴,我们一起品尝一下。 中班科学教案:认知小草配图二 中班科学教案:认知小草配图三
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