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大班艺术活动教案《坐上我的小飞船》

幼儿园大班下册音乐教案 更新时间:2018-06-13
大班艺术活动教案《坐上我的小飞船》配图一   【教材分析】   宇宙,幼儿充满了神秘感。孩子们熟知的神州七号的飞天成功,丰富了幼儿对人类飞入太空的知识经验。   这首歌曲表现了小伙伴之间相邀一起坐飞船穿越太空,要到月亮上面玩耍的情景。节奏明快,歌词中有幼儿之间交流的情境,比如“小朋友,快快快,坐上我的小飞船;来来来,我来了,我已坐上小飞船”,动态的情境“穿过云,绕过山”,空间的情境“月亮上面去游玩”。歌词不多,但是表现了小朋友乘坐飞船——出发——穿越云层、绕过群山——太空——月亮的整个情景过程。教师用形象的语言引导,创造一种想象的情境,幼儿感受并尝试表现这个过程,使幼儿的想象力和创造力得到发展,理解歌词的情境过程。歌词中,有“穿”、“绕”两个动词,让幼儿通过自己的理解创编动作来真正的理解和表现。   这首歌曲重点是欣赏歌曲,理解歌曲的情境。难点是根据音乐情境,创编动作。   【活动目标】   1、欣赏歌曲,理解歌曲情境。   2、尝试创编动作,大胆表现歌曲内容。   3、喜欢参与音乐活动,在活动中情绪愉悦。   【活动准备】   经验准备:幼儿知道神州七号载人航天飞船的基本常识、对神秘太空感兴趣。   物质准备:神舟七号发射视频、太空的投影、《星空》的背景音乐、自制课件、音乐、手风琴。   【活动过程】   一、激发兴趣,想象太空飞行。   1、观看神七升空视频,激发兴趣。   师节奏说白:小朋友,听仔细,有个问题我问你。   幼:韩老师,请提问,相信我能回答你。   师:你们知道神州七号是什么吗?你们知道这些载人航天飞船是怎么发射的吗?   幼儿根据自己的经验回答。   师:咱们一起来看看神州七号载人航天飞船发射的震撼瞬间吧!   师:这载人航天飞船要发射到哪里去?   师:看,这是哪?出示太空的投影,让幼儿视觉感受宇宙的神秘,激发幼儿探索的欲望。   航天飞船要到达太空有很远的路,路上会经过什么地方?   2、想象体验飞入太空,大胆表现。   (1)根据教师的语言,幼儿创造性的表现动作。   师:你想去太空遨游吗?现在让我们学做宇航员,体验一下飞船飞入太空的感觉好吗?   播放背景音乐,请小朋友们跟随老师(大考吧幼儿教育 )语言做出相应动作。   (2)提问幼儿刚才都用了什么动作表现,怎么“穿过云”?怎么“绕过山”?请幼儿做一做,同伴之间学一学。   二、欣赏歌曲,理解歌曲情境。   1、听觉感受,初步欣赏歌曲。   师:“请小朋友们闭上眼睛,我们一起来欣赏歌曲。”   2、视听感受,初步理解歌词。   师:“你们听得真认真。我们再来欣赏一遍,告诉我小飞船都去哪了?”边听音乐边观看课件,根据图片再次欣赏歌曲,使幼儿能形象记忆歌词内容,回答老师根据歌词提出的问题。   师:“小朋友快快快,坐上什么?来来来我来了,我已?穿过哪?绕过哪?月亮上面去干吗?”   3、形象记忆,初步尝试演唱。   师:“你们欣赏了2遍歌曲了,我们请潘老师伴奏,根据歌词试着唱一唱好吗?”   三、集体游戏,体验创编乐趣。   1、根据歌词,逐句创编。   (1)师:我们试着用动作表现歌曲的内容好不好?“小朋友,快快快”这句你用什么动作表现?“坐上我的小飞船”你想用什么动作表示邀请?“来来来”你用什么动作表现?给每个幼儿表现的机会,可以鼓励幼儿互相模仿,体验成就感。   (2)师:“穿过云”你用什么动作表现?谁能做出与别人不一样的“穿”的动作?“绕过山”怎么表现?引导幼儿感受“穿”、“绕”两个动词的动作表现。   (3)“游玩”你想用什么动作表现?表扬合作的幼儿。   (4)师:请潘老师伴奏,我们一起表演自己创编的动作。动作要和别人不一样哦!   2、集体游戏,体验乐趣。   师:小朋友创编的动作真美,咱们一起用音乐和我们自己创编的动作来玩个游戏吧!请小朋友手拉手成一个大圆圈。   (1)教师示范游戏玩法   教师用幼儿刚刚创编的邀请动作进行游戏。提出游戏规则:到“坐上我的小飞船”这句的时候,就要面对一名幼儿做邀请的动作了。到“我已坐上小飞船”这句,被邀请者上邀请者的飞船。“穿过云,绕过山”,要把动作表现出来。   (2)幼儿学习游戏玩法幼儿在教师的指导下学习游戏,体验游戏的乐趣,运用自己创编过的动作表现。   (3)幼儿集体快乐游戏四、延续兴趣,引发飞天愿望师:今天我们一起坐着小飞船遨游了太空,你们开心吗?你们长大了想当驾驶飞船的宇航员吗?那你们要从现在开始努力学习知识,争取成为宇航员,到月亮上面去游玩呢!现在请小宇航员们驾驶你们的小飞船起飞吧!   附第一部分教师配乐引导语:   小宇航员,请你坐上小飞船,我们就要起飞了。小飞船一点一点地离开地面,开始变得轻飘飘的,我们飞得比小鸟还要高了,小飞船缓缓的在空中飞行,快看,我们的面前飘来一朵朵软绵绵轻飘飘的白云,让我们穿过云吧。一座又一座的群山在我们的面前,让我们绕过山。快看,月亮就在前方,我们要到月亮上去,我们要飞到月亮上面去游玩…… 大班艺术活动教案《坐上我的小飞船》配图二 大班艺术活动教案《坐上我的小飞船》配图三
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