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大班数学活动教案:创意拼一拼

大班数学教案 更新时间:2018-06-12
大班数学活动教案:创意拼一拼配图一   【活动目标】   1、了解不同形状组合的特征。   2、学习计算作品形状与数量的方法。   【活动准备】   (海绵纸):正方形、圆形、三角形。   【活动过程】   1、教师用正方形、三角形、圆形组合成一个火箭的造型。   ——小朋友,看一看这是什么呢?(出示图片)   ——请一个小朋友告诉我,他是用什么形状组成的呢?   ——用了多少个三角形?   2、教师提示幼儿思考更多的组合方法,并亲手用图形拼一拼。   ——我们可以拼一拼(生活中的物品)、房子、树,拼我们生活中的看到的物品,你喜欢的,都可以拼出来,好吗?(发材料给幼儿操作)   ——说一说,你用了哪些形状?   ——每个形状用了几块?   3、将幼儿创作的造型摆在图形中,鼓励幼儿继续自由地创作,完成后,请幼儿欣赏自己的作品,说一说自己作品的名称,共使用了那些形状、每种形状各有几个。   4、活动结束:请幼儿回家作一些三角形自由拼一拼,发挥自己的创意。 大班数学活动教案:创意拼一拼配图二 大班数学活动教案:创意拼一拼配图三
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