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中班音乐教案:认识“mi”和“sol”

幼儿园中班音乐优秀教案 更新时间:2018-06-12
中班音乐教案:认识“mi”和“sol”配图一   【活动目标】   1、在听辨活动中感知sol、mi两个音的高低。   2、能听音模唱,并知道它们在简谱上的位置。   3、感受《我的家有几口人》,尝试看色块来唱谱。   【活动准备】   铝板琴、两组sol和mi组成的乐句简谱,《我的家有几口人》简谱。   【活动过程】   一、认识sol、mi两个音。   “铝板琴——‘音乐城堡’里面住着很多的音宝宝,今天啊,有两个音宝宝要来和我们小朋友做好朋友,让我们来听听看,它们是怎么介绍它们自己的。”   1、教师手持音块,边敲边唱55│555│,引导幼儿听音模唱。   2、同样介绍“mi”。   3、教师引导幼儿观察sol、mi两个音分别标有黄、红两种颜色,知道sol喜欢穿蓝衣服,mi喜欢穿黄衣服。   4、敲击sol、mi两个音,引导幼儿听辨高低,知道sol比mi高,mi比sol低。   “铝板琴——‘音乐城堡’是音宝宝的家,有很多层楼,上面都标有数字宝宝,sol住在五楼,mi住在三楼,所以sol的音要比mi高。”   二、听音模唱。   1、敲击两个音组成的简单乐句。如:53│553│;3535│353│等,让幼儿听音模唱。   2、敲乐句:鼓励幼儿在铝板琴上找出相应的音,并有节奏地敲击。   三、认识sol、mi的位置。   1、认识黄、蓝两个音。   2、介绍音符的家:sol、mi在简谱中的数字宝宝代表。   3、看着简谱唱唱简单的乐句。   四、尝试看色块唱谱。   熟悉《我家有几口》的谱子,尝试着看色块来唱谱。 中班音乐教案:认识“mi”和“sol”配图二 中班音乐教案:认识“mi”和“sol”配图三
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